1اختر هذا السجل

المعايير الأساسية لتقييم المواقع الإلكترونية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس

المؤلف:	فلمبان، غدير زين الدين محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع 150, ج 2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 336
المستخلص:	ظهرت الحاجة إلى إيجاد وتقديم معايير خاصة بتقييم جودة المواقع الإلكترونية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات والكليات الأكاديمية. وبناء على مركز إحصاءات التعليم العالي (2012)، فقد وصل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

371

2اختر هذا السجل

دراسة احتياجات أعضاء هيئة التدريس من المهارات الخاصة والمعارف التقنية في جامعة الطائف‪

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Study The Needs of The Faculty Members of Technical Skills And Knowledge at The Taif University
المؤلف:	فلمبان، غدير زين الدين محمد
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج3, ع4‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	30 - 73
المستخلص:	تهدف الدراسة بشكل رئيسي إلى التعرف على مدى تمكن أعضاء هيئة التدريس في جامعة الطائف من المهارات والمعارف التقنية ودرجة ممارستهم لها، وكذلك الاطلاع على اتجاهاتهم نحو توظيف برامج التع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

3اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction between an E-Learning Environment and the Level of Susceptibility for Self-Learning on Critical Thinking and Achievement in Mathematics Among High School Students
المؤلف:	القثامي، نوره مرزوق
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج3, ع6
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 123
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية. ولتحقيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

277

4اختر هذا السجل

أثر استخدام الوكيل المتحرك في بيئة التعلم الإلكتروني المصغر لتنمية مهارات الترابط الرياضي والدافعية للإنجاز لدى طالبات المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Moving Agent in the Micro - E-Learning Environment to Develop Mathematical Coherence Skills and Motivation for Achievement among Primary School Students
المؤلف:	الغامدى، سامية فاضل
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع28
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 120
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام الوكيل المتحرك في بيئة التعلم الإلكتروني المصغر لتنمية مهارات الترابط الرياضي والدافعية للإنجاز لدى طالبات المرحلة الابتدائية، استخدم البحث المنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

5اختر هذا السجل

أثر تقديم الدعم باستخدام روبوتات الدردشة التفاعلية في ببيئة التعلم الإلكتروني المصغر في تنمية مهارات الترابط الرياضي لدى مختلفي السعة العقلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Providing Support by Using Interactive Chatbots in a Micro-E-Learning Environment in Developing Mathematical Coherence Skills among Primary School Students of Different Mental Capacities
المؤلف:	الغامدى، سامية فاضل
المصدر:	المجلة العربية للمعلوماتية وأمن المعلومات , ع12
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 34
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر تقديم الدعم باستخدام روبوتات الدردشة التفاعلية ببيئة التعلم الإلكتروني المصغر في تنمية مهارات الترابط الرياضي لدى طالبات المرحلة الابتدائية مختلفي السعة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

210

6اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال والأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Interaction Between the Discovery Type Across Mobile Applications and the Cognitive Styles in Development of Environmental Awareness Among Students of Primary School
المؤلف:	الغامدي، شريفة سعد عقيل
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج3, ع29
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 132
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال، والأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في محافظة جدة، وذلك عبر معالج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

7اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم علي تقنيات الذكاء الاصطناعي في تنمية جدارات البحث العلمي لدى طالبات الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Artificial Intelligence Techniques in Developing the Scientific Research Competencies of Female Graduate Students
المؤلف:	الفقيه، حليمة حسن إبراهيم
المصدر:	المجلة العربية للمعلوماتية وأمن المعلومات , ع16
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 66
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج قائم على تقنيات الذكاء الاصطناعي في تنمية جدارات البحث العلمي لدى طالبات الدراسات العليا باستخدام منهجية البحث المبني على التصميم، وتكونت عينة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

8اختر هذا السجل

تصميم بيئة تعلم قائمة على أسلوب التعلم في تنمية كفاءة الذات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Learning Environment Based on the Learning Style to Develop the Research Self-Efficacy of Female Graduate Students
المؤلف:	الفقيه، حليمة حسن إبراهيم
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع32
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 104
المستخلص:	سعى البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على تقنيات الذكاء الاصطناعي وأسلوب التعلم، وقياس أثرها في تنمية جدارات البحث العلمي وكفاءة الذات البحثية لدى طالبات ماجستير تقنيات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

9اختر هذا السجل

دراسة تحليلية لأثر التحول إلى مجتمع المعرفة في دعم الميزة التنافسية لمؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليم، إيمان علي
المصدر:	مجلة دراسات المعلومات , ع 12
الناشر:	جمعية المكتبات والمعلومات السعودية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 157
المستخلص:	تعتبر المعرفة الجيدة والتخطيط الاستراتيجي المنظم الأساس السليم للتنمية المستدامة، وقد أدركت كثير من دول العالم أن تطوير اقتصادياتها وتعزيز ميزتها التنافسية يعتمد بصفة أساسية على ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

552

10اختر هذا السجل

واقع استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تدريس الكيمياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Using the Blended Learning Strategy in Teaching Chemistry for Secondary School Students from the Point of View of Teachers and Educational Supervisors in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	العمري، وردة غرمان
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس , مج2, ع11
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 57
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تدريس الكيمياء للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات. واستندت الدراسة على المنهج الوص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

11اختر هذا السجل

توظيف استراتيجية التعلم القائم على المشاريع الرقمية والأنشطة التعليمية الإلكترونية في التعليم عن بعد لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين: مراجعة أدبية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المالكي، وفاء فواز حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج39, ع8
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	241 - 261
المستخلص:	تسعى العديد من المؤسسات التعليمية لتوظيف التعليم الإلكتروني لمواكبة تطورات العصر الحالي، وتنمية مهارات المتعلمين المختلفة، ليصبحوا قادرين على مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

43

12اختر هذا السجل

تصميم أنشطة تعليمية وفق استراتيجية التعلم القائم على المشاريع الرقمية عبر البلاك بورد وأثرها في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات جامعة الملك عبد العزيز...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Educational Activities According to Digital Project-Based Learning Strategy via Blackboard and its Impact on Developing Twenty-First-Century Skills among Female Students at King Abdulaziz University
المؤلف:	المالكي، وفاء فواز حسن
المصدر:	مجلة بحوث , مج4, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 278
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تصميم أنشطة تعليمية قائمة على استراتيجية التعلم القائم على المشاريع الرقمية عبر البلاك بورد لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين، وقياس أثر هذه الأنشطة في تنمية مه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

371

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

277

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

210

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

552

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

5

دليل المستخدم

دليل الفيديو