0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
مايدي، هنية
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'مايدي، هنية'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
دور نصوص كتاب اللغة العربية في تعليم القيم: السنة الخامسة ابتدائي أنموذجا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Arabic Language Texts in Teaching Values: The Fifth Year of Primary as a Model
المؤلف:
مايدي
،
هنية
المصدر:
مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
, ع3
الناشر:
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1490 - 1510
المستخلص:
تسهم نصوص كتاب اللغة العربية في تنمية مجموعة من المهارات اللغوية والذوقية، قصد بناء كفاءة تواصلية يصبو إليها تعليم اللغة، إضافة إلى ذلك يكتسب المتعلم في ضوء هذا النصوص مجموعة من ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
2
اختر هذا السجل
تعليمية البلاغة وأبعادها المعرفية والمهارية والوجدانية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teaching Rhetoric and its Cognitive Skilled and Emotional Dimensions
المؤلف:
مايدي
،
هنية
المصدر:
مجلة لغة . كلام
, مج8, ع2
الناشر:
المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
125 - 137
المستخلص:
نتناول في هذه الدراسة جوانب تعليمية تخص الدرس البلاغي، نركز فيها على الأبعاد المعرفية والوجدانية والمهارية في تدريس البلاغة في ظل المنحى الوظيفي التواصلي الذي يسعي إلى استثمار مكتس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
38
3
اختر هذا السجل
الوضعية الإدماجية في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط: دراسة للتشخيص والتقويم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Integrative Situation in Teaching Arabic Language between Reality and Expectations: The Average third Year as a Model
المؤلف:
مايدي
،
هنية
المصدر:
مجلة العلوم الاجتماعية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
72 - 83
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
المعايير النصية في كتاب اللغة العربية السنة الرابعة من التعليم المتوسط: الأنساق نموذجا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Textual Standards in the Arabic Language Book the Fourth Year of Intermediate Education: Cohesion Is a Model
المؤلف:
نور الدين، هدى
المصدر:
دراسات معاصرة
, مج6, ع1
الناشر:
المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
186 - 197
المستخلص:
اعتمدت المدرسة الجزائرية في إطار إصلاح المناهج على المقاربة النصية باعتبارها تصور منهجي لتقديم مادة اللغة العربية وأنشطتها لإكساب المتعلمين المعارف، وبناء التعلمات وإدماجها، والقدر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
5
اختر هذا السجل
الأخطاء اللغوية الناتجة عن تأثير الازدواجية في التعبير الكتابي: الصف الخامس ابتدائي نموذجا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Linguistic Errors Caused by the Effect of Duplication in Written: Expression Fifth-Grade Primary as a Model
المؤلف:
شالة، نادية
المصدر:
مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
, مج7, ع8
الناشر:
جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
258 - 269
المستخلص:
يتناول هذا المقال البحثي مشكلة الازدواجية اللغوية وشيوع استعمال العامية داخل الفضاء المدرسي والكشف عن الأخطاء اللغوية الناتجة عنها من خلال رصدها في التعابير الكتابية لدى عينة من تل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
أثر المسرح المدرسي في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الثالث ابتدائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of School Theater on Developing Oral Expression Skills for Third Year Primary Pupils
المؤلف:
شالة، نادية
المصدر:
مجلة أبعاد
, مج10, ع1
الناشر:
جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
227 - 240
المستخلص:
تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على مدى فاعلية طريقة المسرح في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الثالث ابتدائي، وذلك بعد تدريبهم على تمثيل مجموعة من المسرحيات الهادفة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو