الوضعية الإدماجية في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط: دراسة للتشخيص والتقويم

العنوان بلغة أخرى:	The Integrative Situation in Teaching Arabic Language between Reality and Expectations: The Average third Year as a Model
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	مايدي، هنية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Maidi, Hannia
المجلد/العدد:	مج18, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	72 - 83
ISSN:	1112-6752
رقم MD:	1522159
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوضعية الإدماجية \| اللغة العربية \| المرحلة المتوسطة \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	وضعية إدماجيه \| مقاربة بالكفاءة \| السنة الثالثة \| Integrative Situation \| The Competency-Based Approach \| The Third Year
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1112-6752