0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
متولي، إسراء عبداللطيف محمد
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'متولي، إسراء عبداللطيف محمد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تقويم التعلم الخدمي بجامعة ولاية ميتشيجان وجامعة البرتا وإمكانية الإفادة منه في جامعة الزقازيق: دراسة مقارنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of Service Learning at Michigan State University and Alberta University and Possibility of Making Use of it in Zagazig University: A Comparative Study
المؤلف:
متولي
،
إسراء
عبداللطيف
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع121
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
352 - 398
المستخلص:
تهدف الدراسة بصورة أساسية إلى وضع إجراءات مقترحة للاستفادة منها بجامعة الزقازيق من خلال خبرة جامعة ولاية ميتشيجان وجامعة البرتا في مجال تقويم التعلم الخدمي. وفي سبيل تحقيق هذا الهد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
92
2
اختر هذا السجل
مجتمعات الممارسة الإلكترونية لتحقيق التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء بعض الخبرات الأجنبية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Electronic Communities of Practice for Achieving Professional Development for Faculty Members in Egyptian Universities in Light of Some Foreign Experiences
المؤلف:
متولي
،
إسراء
عبداللطيف
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع122
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
379 - 458
المستخلص:
يهدف البحث إلى إلقاء الضوء على مفهوم مجتمعات الممارسة الإلكترونية، والتعرف على تأثيرها على التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس، والتعرف على أبرز تجارب جامعات بعض الدول الأجنبية في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
273
3
اختر هذا السجل
تطبيقات المدارس الجاذبة بالمرحلة الابتدائية في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
متولي
،
إسراء
عبداللطيف
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج18, ع103
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
252 - 335
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى إلقاء الضوء على مفهوم المدارس الجاذبة، والتعرف على تأثيرهـا على تطوير التعليم الابتدائي، والتعرف على أبرز ملامح تطبيقات المدارس الجاذبة بالمرحلة الابتدائية في الول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
4
اختر هذا السجل
برنامج كومر كنموذج لتطوير المدارس الابتدائية في بعض الولايات الأمريكية وإمكان الإفادة منه في مصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Comer Programe as a Model for the Development of Primary Schools in some American States and the Possibility of Benefiting from it in Egypt
المؤلف:
متولي
،
إسراء
عبداللطيف
محمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج6
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 212
المستخلص:
تهدف الدراسة بصورة أساسية إلى الاستفادة من برنامج كومر كنموذج لتطوير المدارس الابتدائية في بعض الولايات الأمريكية في جمهورية مصر العربية. وفي سبيل تحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
5
اختر هذا السجل
نماذج التعليم البديل في الولايات المتحدة الأمريكية والهند وإمكان الإفادة منها في مصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Alternative Education Models in United States of America and India and the Ability of its Benefits in Egypt
المؤلف:
متولي
،
إسراء
عبداللطيف
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج92
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
195 - 277
المستخلص:
يهدف البحث إلى إلقاء الضوء على مفهوم التعليم البديل، والتعرف على أبرز ملامح نماذج التعليم البديل في كلا من الولايات المتحدة الأمريكية والهند، واستخدم البحث المنهج المقارن، وفي سبيل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
52
6
اختر هذا السجل
الجامعات كمجتمعات تعلم معيشية: دراسة مقارنة لبعض الخبرات الأجنبية وإمكان الإفادة منها في مصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Universities as Living Learning Communities: A Comparative Study of some Foreign Experiences and Possibility of Making Use of in Egypt
المؤلف:
متولي
،
إسراء
عبداللطيف
محمد
المصدر:
مجلة التربية المقارنة والدولية
, س9, ع19
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
164 - 322
المستخلص:
تهدف الدراسة بصورة أساسية إلى الاستفادة من الدراسة المقارنة للجامعات كمجتمعات تعلم معيشية في بعض الخبرات الأجنبية بجمهورية مصر العربية. وفي سبيل تحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة منه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو