التعلم المتكامل مع العمل في كل من استراليا وجنوب إفريقيا وإمكان الإفادة منه في تطوير ريادة الأعمال بالجامعات المصرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Work Integrated Learning in South Africa and Australia and the Possibility of Benefiting from it in Developing Entrepreneurship in Egyptian Universities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | متولي، إسراء عبداللطيف محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 299 - 395 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1567156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المتكامل مع العمل | ريادة الأعمال | Work- Integrated Learning | Entrepreneurship
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لرياض الأطفال في كل من استراليا وهونج كونج وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: خلاف، أحمد عبدالنبى عبدالعال منشور: (2015) -
دراسة مقارنة للإدارة التعليمية في كل من ألمانيا واستراليا وروسيا الاتحادية وجمهورية الصين الشعبية وإمكان الافادة منها في مصر
بواسطة: البلم، عبدالعاطي حلقان أحمد عبدالعزيز منشور: (2010) -
الجامعات كمجتمعات تعلم معيشية: دراسة مقارنة لبعض الخبرات الأجنبية وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: متولي، إسراء عبداللطيف محمد منشور: (2023) -
دراسة مقارنة لبرامج تعليم ريادة الأعمال ببعض الجامعات في الولايات المتحدة الأمريكية وماليزيا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد منشور: (2017) -
دور الجامعات المصرية فى تعزيز ثقافة ريادة الأعمال الاجتماعية لدى طلابها: دراسة تحليلية
بواسطة: محمد، أشرف السعيد أحمد منشور: (2018)
