ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، أمل جودة

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'محمد، أمل جودة', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام الخرائط الذهنية في استراتيجيتي التعلم الإلكتروني (الفردي والجماعي) بمنصة الفيسبوك على تنمية مهارات البحث في بنك المعرفة المصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Mind Mapping on E-Learning Strategies (Individual and Group) Via Facebook Platform on Developing Research Skills in the Egyptian Knowledge Bank among Educational Technology Students
المؤلف:	محمد، أمل جودة
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج28, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 161
المستخلص:	يهدف البحث إلى تحديد أفضلية استراتيجية التعلم الإلكتروني (الفردي- الجماعي) القائمة على استخدام الخرائط الذهنية الرقمية عبر الفيسبوك، وذلك فيما يتعلق باكتساب معارف ومهارات البحث لطل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

164

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الدعامات التعليمية (النصية - النصية والمصورة) في المنصة الإلكترونية الاجتماعية "إدمودو" وأثرها على تنمية الجانب المعرفي والمهاري لتصميم وتطوير المكتبات الرقمية الشخصية لدى طلاب تكن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Instructional Scaffolds (Textual - Textual Pictured) in the Social Electronic Platform "Edmodo" and its Impact on the Development of the Cognitive and Skillful Aspects for Designing and Developing of Personal Digital Libraries for Students of Education Technology
المؤلف:	محمد، أمل جودة
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 265
المستخلص:	يهدف البحث إلى تحديد أفضلية نمطي الدعامات التعليمية (النصية- النصية المصورة) في المنصات الإلكترونية، وذلك فيما يتعلق بتنمية الجانب المعرفي والمهاري لتصميم وتطوير المكتبات الرقمية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمطا المناقشة الإلكترونية (الموجهة والحرة) في فصول جوجل التعليمية وأثرها على تنمية معارف ومهارات تصميم وتطوير القصص الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Patterns of Electronic Discussions (Controlled and Free) in Google Classrooms and their Impact on Developing Knowledge and Skills for Designing and Developing of Digital Stories for Educational Technology Students
المؤلف:	محمد، أمل جودة
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 113
المستخلص:	يهدف البحث إلى تحديد أفضلية نمطي المناقشة الإلكترونية (الموجهة- الحرة) في فصول جوجل التعليمية، وذلك فيما يتعلق بتنمية معارف ومهارات تصميم وتطوير القصص الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا تع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

256

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين توقيت عرض مقاطع الفيديو الرقمي "اليوتيوب" "قبل الدرس العملي وبعده" من خلال منصة الفيسبوك والأسلوب المعرفي "التركيز-السطحي" وأثره على تنمية مهارات تصميم وتطوير الإنفوجرا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Time of Presenting Digital Video Clips "Before and after the Practical Lesson" and the Cognitive Style "Focus – Surface" Via Facebook Platform, and its’ Impact on Developing Skills for Designing and Developing of Infographic for Educational Technology Students Educational
المؤلف:	محمد، أمل جودة
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 184
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين توقيت عرض الفيديو الرقمي (قبل الدرس- بعد الدرس) من خلال الفيسبوك والأسلوب المعرفي (التركيز- السطحي) على تنمية معارف ومهارات تصميم وتطوير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر اختلاف كثافة الوسائط بالفيديو الرقمي في بيئة تعلم إلكتروني على خفض الحمل المعرفي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effects of the Differences in the Media Density through Digital Video in an E-Learning Environment on Decreasing the Cognitive Load for Education Technology Students
المؤلف:	عدلي، أسماء يحي أحمد
المصدر:	المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية , مج7, ع19
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	98 - 152
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل