ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، حنان إبراهيم الدسوقى

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'محمد، حنان إبراهيم الدسوقى', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج إثرائى فى التاريخ فى تنمية مهارات التفكير التأملى والتحصيل المعرفى لدى الطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، حنان إبراهيم الدسوقي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع67
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 53
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر "فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل المعرفي لدي الطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

254

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح لتنمية كفايات اكتشاف ذوى الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم والتدريس لهم لدى الطالب معلم التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، حنان إبراهيم الدسوقي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع63
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 78
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لتنمية كفايات اكتشاف ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم والتدريس لهم لدى الطالب معلم التاريخ. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكون... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

140

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التدريس بإستراتيجية مونرو وسلاتر في تنمية التفكير الناقد والتحصيل المعرفي في التاريخ لدى طالبات الصف الثالث الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، حنان إبراهيم الدسوقي
المصدر:	مجلة التربية , ع156, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 329
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

70

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية المتشابهات والمتماثلات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم مادة التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using the Similarities Strategy on Developing Conceptual Comprehension and Some Mental Habits Among Preparatory Stage Students with Difficulties Learning in History
المؤلف:	محمد، حنان إبراهيم الدسوقي
المصدر:	مجلة التربية , ع167, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 204
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية المتشابهات والمتماثلات في تنمية الاستيعاب المفاهيمى وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم مادة التاريخ.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

634

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تقنى قائم على أسلوب المحاكاة فى الدراسات الاجتماعية فى تنمية المهارات الاجتماعية والتحصيل المعرفى لدى التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم المدمجين بالتعليم العام...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، حنان إبراهيم الدسوقي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع68
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	142 - 189
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي قياس فاعلية برنامج تقني قائم علي أسلوب المحاكاة في الدراسات الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية والتحصيل المعرفي لدي التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

366

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس وحدة مطورة في التاريخ وفق نموذج الفورمات 4MAT على تنمية قيم الانتماء الوطني والمسئولية المجتمعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، حنان إبراهيم الدسوقي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع80
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 50
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس وحدة مطورة في التاريخ وفق نموذج الفورمات(4MAT) على تنمية قيم الانتماء الوطني والمسئولية المجتمعية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

403

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التعلم النشط والتدريب المباشر على تنمية مهارات تدريس الطلاب المتفوقين والموهوبين والتعامل معهم لدى الطلاب معلمى التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، حنان إبراهيم الدسوقي
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع15, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	825 - 877
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

179

8اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

فاعلية مدخل التحليل الأخلاقي في تدريس التاريخ على تنمية مهارات الحكم القيمي وقيم التسامح وقبول الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، حنان إبراهيم الدسوقى
المصدر:	المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر , مج2
الناشر:	الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	838 - 936
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

206

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل