0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمد، عبدالرحمن الصغير
عرض
1
-
7
من
7
للبحث:
'محمد، عبدالرحمن الصغير'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى المتعلمين الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using Self-Questioning Strategy in Developing Creative Reading Skills Among Linguistically Gifted Learners at The Preparatory Stage
المؤلف:
محمد
،
عبدالرحمن
الصغير
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج68, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
452 - 502
المستخلص:
تمثلت مشكلة البحث الحالي في: تدني مستوى المتعلمين الموهوبين لغويا بالصف الأول الإعدادي في مهارات القراءة الإبداعية، مما ترتب عليه حاجتهم إلى استراتيجية تنمي لديهم هذه المهارات، ولع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
284
2
اختر هذا السجل
مشكلات تعلم اللغة العربية بالمرحلة الثانوية كما يراها المتعلمون وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تعلم اللغة ذاتها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد
،
عبدالرحمن
الصغير
المصدر:
كتاب المؤتمر القومي السنوي الحادي عشر - العولمة ومناهج التعليم
الناشر:
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
376 - 407
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
92
3
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية كفايات تحليل النص الأدبي اللازمة لمعلمي اللغة العربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of A Proposed Training Program in Developing Literary Text Analysis Cpmpetencies for Arabic Language Teachers
المؤلف:
المهرية، شريفة بنت سعيد بن سالم
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
410
4
اختر هذا السجل
برنامج حاسوبي مقترح في تدريس قواعد النحو العربي واثره على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية للقواعد والاتجاه نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
موسى، محمد محمود محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 45
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
26 - 65
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
63
5
اختر هذا السجل
أثر المباريات اللغوية في تنمية مهارة التحدث بالفصحى والاتجاه نحوها لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة السلطان قابوس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي، سيد السايح حمدان
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 68
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
154 - 202
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
257
6
اختر هذا السجل
صعوبات التعلم في القراءة باللغة العربية كلغة ثانية التي تواجه تلاميذ ثنائي اللغة بالحلقة الأولى من التعليم الاساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، عبدالحميد سعيد
المصدر:
المؤتمر العلمي السابع - صعوبات تعلم القراءة بين الوقاية والتشخيص والعلاج
, مج 2
الناشر:
الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
104 - 135
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الصعوبات التي تواجه التلاميذ ثنائي اللغة في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، تمثلت في صعوبة التعرف، والتمييز، والنطق، والصعوبات الفرعية التابعة لها. ولتح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
173
7
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات القراءة لدى تلاميذ أحادي وثنائي اللغة في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Efficiency of Training Program and Bilingual Students in Cycle One of Basic Education
المؤلف:
حسن، عبدالحميد سعيد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 90
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
94 - 139
المستخلص:
\ هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى تأثير برنامج تدريبي لتحسين مهارات التعرف والتمييز والنطق في القراءة لدى تلاميذ أحادي وثنائي اللغة من ذوي صعوبات التعلم في القراءة، تم اختيار عي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
122
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو