0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
مرسي، حنان محمد كمال محمد
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'مرسي، حنان محمد كمال محمد'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة الفصل المعكوس عبر شبكة التواصل الاجتماعي فيسبوك في تنمية مهارات الأداء التدريسي للطلاب المعلمين بالتربية الميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Learning Strategy Using Flipped Classroom via Social Networking Facebook in Developing Student Teacher Teaching Skills in Practicum
المؤلف:
مرسي
،
حنان
محمد
كمال
محمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع3
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
401 - 483
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استراتيجية مبنية على التعلم القائم على الفصول المعكوسة عبر شبكات التواصل الاجتماعي على تنمية مهارات الأداء في التربية الميدانية لدى طلاب كلية التربية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
2
اختر هذا السجل
التفاعل بين حجم مجموعات التشارك "منخفض - متوسط" ونمط التشارك "ثابت - متغير" في بيئة تدريب إلكترونية وأثره في تنمية مهارات التدريس الإلكتروني واليقظة العقلية لدى أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Participatory Group Sizes "Moderate Vs. Small" and Participatory Style "Fixed-Flexible" in an E- Training Environment and its Effect on Developing E- Teaching Skills and mindfulness among Faculty Staff and their Teaching Assistants in the Light of their Training Needs
المؤلف:
مرسي
،
حنان
محمد
كمال
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج30, ع12
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 173
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تحديد حجم مجموعات التشارك (منخفض -متوسط)، ونمط التشارك (ثابت –متغير) الأنسب في بيئة تدريب إلكترونية، وكذلك دراسة التفاعل بين حجم مجموعات التشارك ونمطه، وذلك ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
38
3
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب الكتروني مصغر قائمة على استخدام الإنفوجرافيك المتحرك وفاعليتها في التحصيل المعرفي وبقاء أثر تعلم قضايا التنمية المستدامة ومكافحة الفساد والاتجاه نحوها لدى أعضاء هي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing E-Micro-Training Environment Based on Motion Infographics, and it’s Effectiveness in Cognitive Acquisition and Survival of Impact of Learning for Sustainable Development and Anti-Corruption for Faculty Members and their Attitude towards it
المؤلف:
مرسي
،
حنان
محمد
كمال
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج31, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
295 - 393
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام الإنفوجرافيك المتحرك ببيئة التدريب المصغر في تنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو قضايا التنمية المستدامة ومكافحة الفساد لدى أعضاء هيئة التدريس و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
4
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين مصادر التقويم وأنماطه في بيئة مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية على تنمية مهارة تصميم الحقائب التدريبية والرضا عن هذه المجتمعات لدى أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مرسي
،
حنان
محمد
كمال
محمد
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج5, ع1
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
599 - 754
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو