0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
مرسي، حنان محمد كمال محمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'مرسي، حنان محمد كمال محمد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة الفصل المعكوس عبر شبكة التواصل الاجتماعي فيسبوك في تنمية مهارات الأداء التدريسي للطلاب المعلمين بالتربية الميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Learning Strategy Using Flipped Classroom via Social Networking Facebook in Developing Student Teacher Teaching Skills in Practicum
المؤلف:
مرسي
،
حنان
محمد
كمال
محمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع3
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
401 - 483
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استراتيجية مبنية على التعلم القائم على الفصول المعكوسة عبر شبكات التواصل الاجتماعي على تنمية مهارات الأداء في التربية الميدانية لدى طلاب كلية التربية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
38
2
اختر هذا السجل
التفاعل بين حجم مجموعات التشارك "منخفض - متوسط" ونمط التشارك "ثابت - متغير" في بيئة تدريب إلكترونية وأثره في تنمية مهارات التدريس الإلكتروني واليقظة العقلية لدى أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Participatory Group Sizes "Moderate Vs. Small" and Participatory Style "Fixed-Flexible" in an E- Training Environment and its Effect on Developing E- Teaching Skills and mindfulness among Faculty Staff and their Teaching Assistants in the Light of their Training Needs
المؤلف:
مرسي
،
حنان
محمد
كمال
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج30, ع12
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 173
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
31
3
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب الكتروني مصغر قائمة على استخدام الإنفوجرافيك المتحرك وفاعليتها في التحصيل المعرفي وبقاء أثر تعلم قضايا التنمية المستدامة ومكافحة الفساد والاتجاه نحوها لدى أعضاء هي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing E-Micro-Training Environment Based on Motion Infographics, and it’s Effectiveness in Cognitive Acquisition and Survival of Impact of Learning for Sustainable Development and Anti-Corruption for Faculty Members and their Attitude towards it
المؤلف:
مرسي
،
حنان
محمد
كمال
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج31, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
295 - 393
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
40
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو