ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفاعل بين حجم مجموعات التشارك "منخفض - متوسط" ونمط التشارك "ثابت - متغير" في بيئة تدريب إلكترونية وأثره في تنمية مهارات التدريس الإلكتروني واليقظة العقلية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في ضوء احتياجاتهم التدريبية

العنوان بلغة أخرى: The Interaction between the Participatory Group Sizes "Moderate Vs. Small" and Participatory Style "Fixed-Flexible" in an E- Training Environment and its Effect on Developing E- Teaching Skills and mindfulness among Faculty Staff and their Teaching Assistants in the Light of their Training Needs
المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: مرسي، حنان محمد كمال محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مكى، دينا سمير سيد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 69 - 173
رقم MD: 1393088
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة التدريب الإلكتروني | التعلم التشاركي | حجم مجموعات التشارك | نمط التشارك | اليقظة العقلية | مهارات التدريس الإلكتروني | الاحتياجات التدريبية | E- Training Environment | Participatory Group Size | Participatory style | Teaching Skills | mindfulness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:

عناصر مشابهة