ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مكى، دينا سمير سيد علي

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'مكى، دينا سمير سيد علي', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق فى الذاكرة العاملة البصرية المكانية وأنماط التحميل الإدراكى لدى التلاميذ العاديين والمتفوقين عقليا ذوى صعوبات تعلم الحساب فى المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Differences in Visuospatial Working Memory and Perceptual Load Patterns Among Normal and Mentally Talented Pupils with Dyscalculia of Primary Stage
المؤلف:	مكى، دينا سمير سيد علي
المصدر:	المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية , مج3, ع2
الناشر:	المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 308
المستخلص:	تمثلت أهداف البحث في الكشف عن الفروق في الذاكرة العاملة البصرية المكانية وأنماط التحميل الإدراكي لدي التلاميذ العاديين والمتفوقين عقلياً ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

179

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق في دقة وسرعة تجهيز الجمل المثبتة والمنفية لدى التلاميذ العاديين وأقرانهم من ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مكى، دينا سمير سيد علي
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج21, ع2
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	595 - 650
المستخلص:	هدف البحث إلى بيان على "الفروق في دقة وسرعة تجهيز الجمل المثبتة والمنفية لدي التلاميذ العاديين وأقرانهم من ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإبتدائية". واعتمد البحث على المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

108

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

النمذجة البنائية للعلاقات السببية بين أبعاد التنافر المعرفي والإجهاد الأكاديمي والتجول العقلي لدى طلاب الجامعة المتعثرين دراسياً...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Structural Modeling of Causal Relationships between Dimensions of Cognitive Dissonance, Academic Stress and Mind Wandering among Underachieving University Students
المؤلف:	مكى، دينا سمير سيد علي
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج31, ع2
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	679 - 770
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الرضا عن أساليب التقييم الجامعي وأهداف ونواتج التعلم في ظل التعليم عن بعد لدى أعضاء هيئة التدريس وطلابهم في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Satisfaction of University Assessment Methods and Learning Objectives and Outcomes Under Distance Education Among Faculty Teaching Staff and their Students in Light of Some Variables.
المؤلف:	أبو دنيا، نادية عبده عواض
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع21
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 281
المستخلص:	تمثلت أهداف البحث في الكشف عن الرضا عن أساليب التقييم الجامعي وأهداف ونواتج التعلم في ظل التعليم عن بعد في ضوء بعض المتغيرات: الدرجة العلمية (أعضاء هيئة تدريس – أعضاء هيئة معاونة –... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين حجم مجموعات التشارك "منخفض - متوسط" ونمط التشارك "ثابت - متغير" في بيئة تدريب إلكترونية وأثره في تنمية مهارات التدريس الإلكتروني واليقظة العقلية لدى أعضاء هيئة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Participatory Group Sizes "Moderate Vs. Small" and Participatory Style "Fixed-Flexible" in an E- Training Environment and its Effect on Developing E- Teaching Skills and mindfulness among Faculty Staff and their Teaching Assistants in the Light of their Training Needs
المؤلف:	مرسي، حنان محمد كمال محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع12
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 173
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد حجم مجموعات التشارك (منخفض -متوسط)، ونمط التشارك (ثابت –متغير) الأنسب في بيئة تدريب إلكترونية، وكذلك دراسة التفاعل بين حجم مجموعات التشارك ونمطه، وذلك ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاتجاهات المعاصرة لدراسات مستويات تجهيز المعلومات لدى ذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Contemporary Trends in Studies of Information Processing Levels among People with Learning Disabilities
المؤلف:	محمد، لمياء ممدوح إبراهيم
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج30, ع11
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	166 - 197
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف علي التوجهات في دراسة مستويات تجهيز المعلومات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم والكشف عن أوجه القصور والقوة التي نستطيع الاستفادة منها، وذلك من خلال التعرف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل