0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
مناصرية، محمد
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'مناصرية، محمد'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
واقع التعليم الرقمي في المنظومة التعليمية الجزائرية في ظل جائحة كوفيد 19: (التوجيهات والرهانات)
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Reality of Digital E-Learning in the Algerian Educational System in Light of the Covid-19 Pandemic: (Trends and Stakes)
المؤلف:
مناصرية
،
محمد
المصدر:
مجلة دراسات نفسية وتربوية
, مج14, ع2
الناشر:
جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
39 - 50
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم الرقمي الإلكتروني ضمن المنظومة التعليمية الجزائرية، في ظل جائحة كوفيد 19. حيث تم التطرق إلى مختلف التوجهات والرهانات المتوقع بروزها من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
2
اختر هذا السجل
علاقة بعض المتغيرات الديمغرافية بمستوى الدافعية نحو الإنجاز الدراسي لدى تلاميذ التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بولاية قالمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship between some Demographic Changes and the Level of Motivation toward the Achievement of a Sample of Secondary School Pupils: A Field Study in Guelma State
المؤلف:
مناصرية
،
محمد
المصدر:
مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
, مج12, ع1
الناشر:
جامعة وهران2 محمد بن أحمد
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
453 - 466
المستخلص:
هدفت الدراسة لمعرفة علاقة بعض المتغيرات الديمغرافية بمستوى الدافعية نحو الإنجاز الدراسي لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي، وذلك بثلاثة مؤسسات للتعليم الثانوي بولاية قالمة، قدرت بـ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
3
اختر هذا السجل
مدى إثارة أساليب التقويم التربوي في ظل إصلاح المنظومة التربوية للدافعية نحو الإنجاز الدراسي لدى تلاميذ الطور الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Haw to Raise the Methods of Educational Evaluation in the Educational System to Drive the Achievement of the Secondary School Level L’étendue des Méthodes D'évaluation Éducative dans le Cadre de la Réforme de Système Éducatif et la Motivation Vers la Réalisation Scolaire Chez les Élèves du Secondaire
المؤلف:
مناصرية
،
محمد
المصدر:
مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج9, ع1
الناشر:
جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
474 - 502
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى إثارة أساليب التقويم التربوي في ظل الإصلاح الجديد للمنظومة التربوية للدافعية نحو الإنجاز الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوية، وقد تم تطبيق أداة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
4
اختر هذا السجل
مستوى الضغوط المهنية لدى أساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بولاية قالمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Le Niveau de Pressions Professionnelles Chez les Professeurs de L’enseignement Secondaire: Etude Pratique au Niveau de la Wilaya de Guelma Professional Pressures Level of Secondary School Teachers: An Empirical Study in the Wilaya of Guelma
المؤلف:
مناصرية
،
محمد
المصدر:
مجلة التواصل
, مج24, ع53
الناشر:
جامعة عنابة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
132 - 152
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الضغوط المهنية لدى أساتذة التعليم الثانوي. قمنا بدراسة ميدانية لمعرفته، افترضنا فيها أنه يرجع إلى بعض المتغيرات الديمغرافية، وذلك بمؤسسة التعليم ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
5
اختر هذا السجل
بعض المتغيرات الديمغرافية المرتبطة بمستوى تقدير الذات لدى أساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بولاية قالمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Some Demographic Variables Related to The Level of Self-Esteem of Secondary Education Teachers: A Field Study in Guelma Province
المؤلف:
مناصرية
،
محمد
المصدر:
حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
, ع20
الناشر:
جامعة 8 ماي 1945 قالمة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
715 - 756
المستخلص:
هـدفت الدراسة الحالية إلى قياس مستوى تقدير الذات لـدى أساتذة التعلـيم الثانوي وذلك تبعا لبعض المتغيرات الديمغرافية، والمتمثلة في الجنس، الحالـة الاجتماعيـة، الخـبرة المهنية، بمؤسسة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو