Effect of Blended Learning on EFL Eight Grade EFL Students' Writing Performance in Amman
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر التعلم المتمازج في تحسين الأداء الكتابي في اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لدى طلبة الصف الثامن في عمان |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Allala, Mervat Ismaeel Hassan (Auth) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Jamal, Dina Abdul Hameed (Co-Auth) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | يوليو / شوال |
| الصفحات: | 20 - 42 |
| DOI: |
10.33976/1443-027-004-040 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1024639 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2410-2946 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Blended Learning on EFL Eighth Grade Students' Grammar and Writing Performance in Amman
بواسطة: اللالا، ميرفت اسماعيل حسن منشور: (2018) -
Investigating Grammar Learning Strategies Used By Omani EFL Grade Ten Students
بواسطة: Al Abri, Ahmed Zaher Said منشور: (2016) -
The Effect of Using WhatsApp on Jordanian EFL Eleventh-Grade Students' Writing Performance and their Attitudes towards it
بواسطة: الحمد، رغدة فايز منشور: (2018) -
The Effect of Using Mind Mapping Strategy on the Tenth Grade EFL Students' Productive Skills and Motivation in Iraq
بواسطة: العماري، أحمد مشعان منشور: (2019) -
The Effects of Powerpoint Application on Teaching Writing Skills to University EFL Students
بواسطة: Jaily, Mahjoob Al Dugul منشور: (2016)
