ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Amir, Rouhollah Khodabandelou

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Amir, Rouhollah Khodabandelou', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

COVID-19 and Online Behaviors in Higher Education: A Comparative Study of an Iranian, Omani and Malaysian Universities

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Amir, Rouhollah Khodabandelou
المصدر:	المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية , مج4, ع1
الناشر:	المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 284
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effects of WeDo 2.0 Robot Workshop on Grade 5 Students’ Acquisition of the Computational Thinking Concepts and Acceptance of the Robot Technology

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر ورشة تدريبية في ربوت 2.0 WeDo على اكتساب طلاب الصف الخامس الأساسي لمفاهيم التفكير الحسابي وتقبلهم لتقنية الروبوت
المؤلف:	الحوقانية، خلود
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر ورشة تدريبية في روبرت (WeDo2.0) على اكتساب طلاب الصفالخامس الأساسي لمفاهيم التفكير الحسابي وتقبلهم لتقنية الروبوت المستخدمة في التدريب. اعتمدت ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

79

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

Teachers’ Knowledge, Skills, Attitudes and Challenges toward Using Augmented Reality with Deaf Students in Oman

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	معارف ومهارات واتجاهات وتحديات معلمو الطلبة الصم تجاه استخدام تقنية الواقع المعزز في سلطنة عمان
المؤلف:	الحوسني، عبير
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

102

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

Perceptions of the Effectiveness of Connectivism-Based Computer-Supported Collaborative Learning "CSCL" in the Omani Higher Education Context: Sultan Qaboos University as an Exampl...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصورات عن فاعلية التعلم التشاركي المعتمد على الحاسوب القائم على النظرية الترابطية في سياق التعليم العالي العماني: جامعة السلطان قابوس أنموذجا
المؤلف:	الشامسي، يعقوب بن خلفان بن محمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	لم يتم البحث في كيفية استخدام النظريات الحديثة في التعلم مثل النظرية الترابطية في التعلم التشاركي المعتمد على الحاسوب بسلطنة عمان، وعليه فإن هذه الدراسة هدفت إلى بحث التصورات حول ف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

249

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل