ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Arar, Samira

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'Arar, Samira', وقت الاستعلام: 0.19s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Teachers’ and Learners’ Beliefs about EFL Writing Instruction in Higher Education: A Mismatch?

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Arar, Samira
المصدر:	مجلة أفكار وآفاق , ع10
الناشر:	جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	118 - 134
المستخلص:	يسعي المعلمون والمتعلمون في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعة الجزائرية إلى تحقيق جودة التعليم وبلوغ النجاح ومع ذلك فإن أبا منهم لا يبدو راضيا تماما عن النتيجة وينطبق هذا بشك... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of Online Assessment on EFL Students’ Anxiety and Engagement

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	L'effet de L'évaluation en Ligne sur L'anxiété et L'engagement des Étudiants de L’ale تأثير التقييم عبر الإنترنت على قلق ومشاركة طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:	Arar, Samira
المصدر:	مجلة أفكار وآفاق , مج11, ع2
الناشر:	جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	489 - 503
المستخلص:	أصبح التقييم عبر الإنترنت شائعا بشكل متزايد في مجال التعليم، بما في ذلك تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. واذا كان للتقييم عبر الإنترنت العديد من المزايا، مثل زيادة المرونة والكف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Place of Phonological Awareness in Algerian Middle School EFL Instruction

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Makhlouf, Amro
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية , مج12, ع1
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	907 - 920
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Teachers’ Classroom Interactional Competence: An Analysis in Micro-Contexts of Teacher-Class Interaction

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Aziz, Asma
المصدر:	المجلة الجزائرية للترجمة واللغات , مج6, ع1
الناشر:	جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	330 - 348
PDF (صورة)

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

An Investigation into ESP Teachers’ and Students’ Needs and Difficulties at Medea University, Algeria

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تحقيق احتياجات وصعوبات أساتذة وطلاب الإنجليزية لأغراض محددة "ESP" في جامعة المدية، الجزائر Une Enquête sur les Besoins et les Difficultés des Enseignants et des Étudiants de L'esp à L'université de Médéa, Algérie
المؤلف:	Makhlouf, Amro
المصدر:	مجلة أفكار وآفاق , مج10, ع4
الناشر:	جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	427 - 448
المستخلص:	اللغة الإنجليزية لأغراض محددة هو أحد المناهج التعليمية للغة يهدف إلى تلبية احتياجات ومتطلبات المتعلمين. لذلك، يعد تحليل الاحتياجات مفيدًا جدًا لتحديد المتطلبات الأساسية للمتعلمين و... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Effective EFL Teacher Characteristics According to Master 2 Students’ Perceptions

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	خصائص الأستاذ الفعال للغة الإنجليزية كلغة أجنبية حسب تصورات طلاب الماستر 2 Les Caractéristiques de L’enseignant Efficace en ALE Selon les Perceptions des Étudiants de Master 2
المؤلف:	Bessai, Nesrine Aoudjit
المصدر:	مجلة أفكار وآفاق , مج10, ع4
الناشر:	جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	409 - 426
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى فحص تصورات الطلاب حول صفات الأستاذ الفعال للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. تم جمع البيانات من خلال مقابلة جماعية مركزة أجريت مع 20 طالب ماستر2، في قسم اللغة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل