1اختر هذا السجل

Why Should Al-Quds Open University (QOU) Adopt Flipped Classroom Model (FCM)?: In -Depth Investigation Into the Literature of FCM

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	لماذا ينبغي على جامعة القدس المفتوحة تبني نموذج الصف المقلوب؟: دراسة متعمقة في أدبيات نموذج الصف المقلوب
المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel-Jaleel
المصدر:	المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني , مج7, ع13
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 14
المستخلص:	على الرغم من أن المقالات المتخصصة في مراجعة الأدبيات أقل شيوعا في المجلات العلمية مقارنة بالدراسات البحثية، إلا أن لها أهميتها أيضا. فهي تهدف في الغالب إلى تزويد جمهور القراء بمعلو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

2اختر هذا السجل

Attitudes of TEFL Student Teachers at QOU towards the Implementation of Practicum

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel-Jaleel
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج 1, ع 3
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 44
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية الى تقصي اتجاهات الطلبة في تخصص أساليب تدريس اللغة الإنجليزية نحو تطبيق مقرر التربية العملية في جامعة القدس المفتوحة، إضافة على التعرف على أهم المعوقات الضاغطة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

2

3اختر هذا السجل

Investigating teachers" and students"attitudes towards the activities and exercises of EFL textbook for tenth grade in Palestine

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel Jaleel
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع 23
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 79
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استطلاع اتجاهات المعلمين والطلبة نحو مدى ملاءمة أنشطة وتمارين كتاب اللغة الإنجليزية وفوائدها للصف العاشر «English for Palestine» في فلسطين ، وأثر الجنس والخبرة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

25

4اختر هذا السجل

Investigating the Cultural Values in EFL Textbooks A Case Study of North Star Intermediate Textbook

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استكشاف القيم الثقافية في كتب تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية كتاب NorthStar أنموذجا
المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel Jaleel
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج21, ع1
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	563 - 589
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استكشاف القيم الثقافية في كتاب NorthStar الذي يدرسه طلبة جامعة النجاح منذ عام 2008 مساقا إجباريا. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحثان أسلوب تحليـل المحتوى ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

40

5اختر هذا السجل

The Appropriateness of a a Set of Criterian for Evaluating E-Textbooks as perceived by Academic Supervisors at Al - Quds Open University in Palestine

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تطوير معايير لتقييم الكتب الإلكترونية واختبار مدى ملاءمتها وفق تصورات المشرفين الاكاديميين في جامعة القدس المفتوحة
المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel Jaleel
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

19

6اختر هذا السجل

Considerations on Educational Technology Integration : The Best of JRTE. Edited by Lynne Schrum. International Society for Technology in Education (ISTE), 2011. Pp. xi + 314

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel Jaleel
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج4, ع13
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 33
المستخلص:	((اعتبارات إدماج التكنولوجيا في التعليم)) هو مجموعة دراسات طموحة عالية الجودة وأوراق ومشاريع بحثية مشتركة نشرت بين الأعوام 2005-2010 في المجلة الفصلية ((بحوث في تكنولوجيا التعليم))... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

210

7اختر هذا السجل

Students' Attitudes Towards Blended Learning at Al Quds Open University

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اتجاهات الطلبة نحو التعلم المدمج في جامعة القدس المفتوحة
المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel Jaleel
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع42
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	56 - 70
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي آثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج على اتجاهات الطلبة نحو التعلم المدمج في جامعة القدس المفتوحة. ولتحقيق هذا الهدف، قام الباحثان بتصميم استبانة من اثنتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

8اختر هذا السجل

English As A Foreign Language (EFL) Teachers Perceptions Of Flipped Classroom Model In Palestine

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصورات معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية حول نموذج الصف الدراسي المقلوب "المعكوس" في فلسطين
المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel Jaleel
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 47
المستخلص:	يعمل المعلمون في كل مكان بجد على الاستثمار في الابتكارات التكنولوجية لتحسين المعايير التعليمية وخلق نماذج واستراتيجيات جديدة للتعليم والتعلم. ومن هذه النماذج التي تعتمد بشكل كبير ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

9اختر هذا السجل

An Investigation on Approaches Used by School Teachers in Teaching the Literature Components in EFL Classrooms : English for Palestine Case

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel Jaleel
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج2, ع7
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 49
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى الأساليب التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية لتدريس النصوص والمكونات الأدبية في المنهاج الفلسطيني English for Palestine إضافة إلى التحقق من أثر ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

25

10اختر هذا السجل

Students Perceptions of the Effectiveness of Using Non-Traditional Techniques to Improve Oral Communication Skills

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Dweikat, Khaled Abdel Jaleel
المصدر:	مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة الخليل
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 313
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

Assisting Students of Al-Quds Open University to Design Computerized -Teaching Lessons According to ADDIE

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	مساعدة طلبة جامعة القدس المفتوحة على تصميم دروس محوسبة وفق نموذج ADDIE
المؤلف:	Zamel, Majdi Ali
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع53
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	294 - 317
المستخلص:	هدف هذا البحث الإجرائي إلى مساعدة طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة القدس المفتوحة في تصميم دروس محوسبة باستخدام برمجية العروض التقديمية وفق نموذج ADDIE. تكونت عينة الدراسة من 40... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

The Effectiveness of Project-Based Learning on Improving the Undergraduate Students’ Speaking Skills through M-Learning

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Bakeer, Aida
المصدر:	مجلة ريحان للنشر العلمي , ع38
الناشر:	مركز فكر للدراسات والتطوير
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	63 - 93
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

210

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

12

دليل المستخدم

دليل الفيديو