| LEADER |
03063nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1507355 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 539619
|a Alhijazi, Aaza Yaseen
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a An Assessment of the Students' Performance in Summary Writing at the Secondary School Level
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 80
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1301
|
| 520 |
|
|
|a الهدف من هذه الدراسة هو التحقيق في ضعف الطلاب عند كتابة الملخص. ونظرا للتجربة التراكمية للباحث في المدارس الثانوية السودانية، يواجه الطلاب صعوبات في مهارة الكتابة بشكل عام والملخص بشكل خاص، تأتي أهمية هذه الدراسة من العوائق التي تواجه الطلاب السودانيين في المرحلة الثانوية بمهارات الكتابة. الملخص كنوع من مهارة الكتابة والقراءة يمثل معضلة حقيقية للطالب. وقد استخدمت الباحثة المنهج الكمي لجمع البيانات الأولية. واستهدف الاستبيان معلمي المدارس الثانوية. وقد تم اختيار عدد ٤٠ من المعلمين من محلية كرري وأيضا عمل اختبار احتوى على قطعة والتي طلب من الطلاب أن يقوموا بتلخيصها. تم توزيعها إلى 30 طالب من مدرسة الجزيرة اسلانج بنات وبنين. توصل الباحث إلى: 1- طريقة تدريس الملخص هي السبب الرئيسي لضعف الطلاب في مهارة التلخيص. 2- ضعف الذخيرة اللغوية للطلاب هو السبب وراء الأداء السيئ للطلاب في الملخص. 3- ضعف قواعد اللغة والهجاء لدى الطلاب هو السبب وراء ضعف الطلاب في كتابة الملخص.
|
| 653 |
|
|
|a الكتابة الإنجليزية
|a كتابة الملخصات
|a تقييم الأداء
|a طلاب المدارس الثانوية
|a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|9 539620
|a Barakat, Mahmoud Abd-Elrazig Mahmoud
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1301-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1000386
|d 1000386
|
