ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نموذج رياضي لتقويم أثر شبكات التواصل الإجتماعي على أداء الطلاب بكلية العلوم التطبيقية بجامعة البحر الأحمر (2012 - 2017)

المؤلف الرئيسي: أحمد، إلهام علي سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، أشرف قسم السيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 224
رقم MD: 1002374
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: الانتشار الواسع لمواقع شبكات التواصل الاجتماعي مثل الفيسبوك وتوتير وغيرهما لفت أنظار القائمين على المؤسسات التربوية في دول العالم العربي، فهي تمثل بيئة مناسبة لتعليم جديد ومتقدم عن التعليم التقليدي، لتنطلق نحو تعليم منفتح يعتمد على التواصل والمشاركة كأساس للعملية التعليمية وبديل عن التعليم التقليدي. تتناول هذه الورقة أثر تقنيات مواقع الشبكات الاجتماعية في مجال التعليم والدور الذي تلعبه في إكساب المهارات التعليمية وفي تطوير التعليم عبر استخدام الإنترنت لطلاب كلية العلوم التطبيقية جامعة البحر الأحمر. تم استخدام استبانة لمعرفة تأثير مواقع الشبكات الاجتماعية في إكساب المهارات التعليمية لدى طلاب الكلية تحت الدراسة. وخلصت الدراسة لمجموعة من التوصيات التي يمكن توجيها لإدارة الكلية حتى تتم الفائدة من شبكات التواصل الاجتماعي.