ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم النحو للأطفال الناطقين ب...>الوصف

تعليم النحو للأطفال الناطقين بغير العربية

المصدر: مجلة اللسانيات وتحليل الخطاب
الناشر: محمد اسماعيلي علوى
المؤلف الرئيسي: شنيك، هبة عبداللطيف إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shannik, Heba Abdul Latif Ibrahim
المجلد/العدد: ع4,5
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 137 - 155
ISSN: 2422-0124
رقم MD: 1002419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | الناطقين بغير العربية | النحو العربي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: تتغيا الدراسة الحفر في مجال تعليم النحو للأطفال الناطقين بغير العربية باعتبـار أن الأطفال هم الركيزة الرئيسية في المجتمع وأن لتعليمهم شأن عظيم في تكوين شخصيتهم العلمية والأكاديمية، وقد تناولت الدراسة ماهية النحو المقدم للأطفال الناطقين بغيرها، ومستويات تدريس النحو، وأهم القواعد النحوية التـي يجب أن تدرس في كل مستوى، مع بيان خطوات تدريس النحو للأطفال النـاطقين بغير العربية، وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج كالارتكاز على النحو الوظيفي في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغيرها، وضرورة توزيع الموضوعات النحوية على المستويات وفق الفئة العمرية، والاعتماد على الأنماط والتدريبات الميكانيكيـة بالدرجـة الأولى في تعليم الأطفال الناطقين بغير العربية.
ISSN: 2422-0124

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.