LEADER |
02146nam a22002057a 4500 |
001 |
1744237 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a شنيك، هبة عبداللطيف إبراهيم
|g Shannik, Heba Abdul Latif Ibrahim
|e مؤلف
|9 540717
|
245 |
|
|
|a تعليم النحو للأطفال الناطقين بغير العربية
|
260 |
|
|
|b محمد اسماعيلي علوى
|c 2018
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 137 - 155
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتغيا الدراسة الحفر في مجال تعليم النحو للأطفال الناطقين بغير العربية باعتبـار أن الأطفال هم الركيزة الرئيسية في المجتمع وأن لتعليمهم شأن عظيم في تكوين شخصيتهم العلمية والأكاديمية، وقد تناولت الدراسة ماهية النحو المقدم للأطفال الناطقين بغيرها، ومستويات تدريس النحو، وأهم القواعد النحوية التـي يجب أن تدرس في كل مستوى، مع بيان خطوات تدريس النحو للأطفال النـاطقين بغير العربية، وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج كالارتكاز على النحو الوظيفي في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغيرها، وضرورة توزيع الموضوعات النحوية على المستويات وفق الفئة العمرية، والاعتماد على الأنماط والتدريبات الميكانيكيـة بالدرجـة الأولى في تعليم الأطفال الناطقين بغير العربية.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الناطقين بغير العربية
|a النحو العربي
|
773 |
|
|
|4 علم اللغة
|6 Linguistics
|c 005
|f Maǧallaẗu al-lisāniyāti wa taḥlīli al-ẖiṭāb
|l 004,005
|m ع4,5
|o 1628
|s مجلة اللسانيات وتحليل الخطاب
|t Journal of linguistics and discourse analysis
|v 000
|x 2422-0124
|
856 |
|
|
|u 1628-000-004,005-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1002419
|d 1002419
|