عوامل التفكير الإبداعي في ضوء كفاءة حاسة السمع لدى عينة من المراهقين في المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Creative Thinking in The Light of The Hearing Efficiency in a Sample of Adolescents in Saudi Arabia Factors: Comarative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 207 - 247 |
| ISSN: |
1319-0970 |
| رقم MD: | 1004240 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
هدف الدراسة هو الكشف عن الفروق في التفكير الإبداعي بين الطلاب الصم وضعاف السمع والطلاب السامعين المراهقين ممن يدرسون في المرحلة المتوسطة بمنطقة مكة المكرمة (مكة، جدة، الطائف). وقام الباحث بتطبيق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي الشكل (ب)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب الصم وضعاف السمع وأقرانهم السامعين في أبعاد اختبار تورانس للتفكير الإبداعي وفي الدرجة الكلية، وأوصت الدراسة بضرورة تبني برنامج شامل لتنمية التفكير الإبداعي لدي الصم وضعاف السمع. The aim of this study is to explore the differences in creative thinking of the deaf, hard of hearing and normal adolescent students among the students of the intermediate schools in Makkah Region (Makkah, Jeddah and Taif). The researcher applied the Torrance Creative Thinking Test (figure b). The findings of the study indicated that there are statistically significant differences between the deaf, hard of hearing and normal adolescent students in the dimensions of Torrance Creative Thinking Test and in the total score. The study recommended that a comprehensive program should be adopted in order to develop the creative thinking in the case of the deaf and hard of hearing adolescent students. |
|---|---|
| ISSN: |
1319-0970 |
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تدريبي قائم على السيكودراما وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: المصبحيين، منيرة محيل عتيق منشور: (2009) -
كفاءة الذات الإبداعية كمتغير معدل لقوة العلاقة بين السلوك الإبداعي وكل من قدرات التفكير الإبداعي والإبداع الوجداني لدى عينة من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: خاطر، شيماء شكري منشور: (2015) -
العلاقة بين أنماط التنشئة الأسرية و التفكير الابداعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر في مدارس القطاع الخاص في منطقة إربد في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: علي، غادة قاسم الحاج منشور: (2008) -
أساليب التفكير لدى المرأة السعودية العاملة في بعض المهن المختلفة وعلاقتها ببعض المتغيرات : دراسة ارتباطية مقارنة
بواسطة: زمزمي، عواطف أحمد منشور: (2010) -
فاعلية تطوير وحدة دراسية من كتاب لغتي الجميلة وفق معايير الاقتصاد المعرفي في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، سلامة بن عواد بن علي منشور: (2017)
