ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن', وقت الاستعلام: 0.43s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء وتطبيق مقياس في الاتجاهات نحو القياس والتقويم على طلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة جدة والعلاقة مع بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Building and Applying A Scale of General Education Diploma Students’ Attitudes Towards Measurement and Assessment at The University of Jeddah and The Effect of Some Variables
المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج6, ع3
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	184 - 197
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية بناء وتطبيق مقياس في الاتجاهات نحو القياس والتقويم وبيان علاقة ذلك بدرجات الطلاب في مقرر القياس والتقويم وسنوات الخدمة في مجال التعليم، بلغت عينة البحث (340... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

115

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

عوامل التفكير الإبداعي في ضوء كفاءة حاسة السمع لدى عينة من المراهقين في المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Creative Thinking in The Light of The Hearing Efficiency in a Sample of Adolescents in Saudi Arabia Factors: Comarative Study
المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
المصدر:	مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية , مج17, ع2
الناشر:	جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 247
المستخلص:	هدف الدراسة هو الكشف عن الفروق في التفكير الإبداعي بين الطلاب الصم وضعاف السمع والطلاب السامعين المراهقين ممن يدرسون في المرحلة المتوسطة بمنطقة مكة المكرمة (مكة، جدة، الطائف). وقام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم درجة توافر متطلبات البيئة الجامعية المحفزة للابتكار وريادة الأعمال من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Availability Level of Academic Requirements That Enhance Innovation and Entrepreneurship from the Perspectives of Postgraduate Students
المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 119
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر متطلبات تحفيز الابتكار وريادة الأعمال في البيئة الجامعية من منظور طلاب مرحلة الدراسات العليا. تم إجراء الدراسة على عينة من (٢٠٠) طالبا، من جامعة ج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

121

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التحصيل الإحصائي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة جدة في ضوء تباين مصدر العبء المعرفي وتوجهات أهداف الإنجاز ومستوى التعلم المنظم ذاتيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Statistical Achievement Among the Preparatory Year Students (PYP) at the University of Jeddah In view of the Different Sources of Cognitive load and Achievement Goal Tendencies and Level of Self-Regulated Learning
المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع24
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	387 - 427
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن مدى اختلاف التحصيل في مقرر الإحصاء لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة جدة في ضوء اختلاف مصادر العبء المعرفي (داخلي/ خارجي (وتوجهات أهداف الإنجاز (اتقان/اقدام/... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

45

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء اختبار محكي المرجع لقياس القدرة على حل المشكلات الاستدلالية وفق منظور معالجة وتجهيز المعلومات لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام أنموذج راش...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Psychometric Characteristics of a Criterion Referenced Test Problem Solving According to Information Processing Theory Among High School Students Using Rasch Model
المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية , س2, ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	637 - 692
المستخلص:	هدف البحت إلى بناء اختار محكي المرجع لقياس القدرة على حل المشكلات الاستدلالية وفق منظور معالجة وتجهيز المعلومات لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام أنموذج راش. ولتحقيق هدف البحث تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مراحل تقنين اختبار توراتس للتفكيرالابتكاري الشكل (ب) على الطلاب الصم و ضعاف السمع بالمرحلة المتوسطة في مكة المكرمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 5, ع 3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	613 - 643
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

190

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق في التفكير الابتكاري بين الصم و ضعاف السمع و أقرانهم العاديين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 5, ع 4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	661 - 683
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

143

8اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تقنين اختبار المصفوفات المتتابعة الملون لجون رآفن على الطلاب الصم في معاهد الامل للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
تاريخ:	1998
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تقنين اختبار تورانس للتفكير الابتكارى الشكل "ب" على الطلاب الصم وضعاف السمع فى المرحلة المتوسطة بمنطقة مكة المكرمة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standardization of form B of Torrance Test of Creative Thinking TTCT on Deaf and Impaired Hearing Students in the Intermediate Schools in Makkah Region
المؤلف:	زمزمى، عبدالرحمن بن معتوق بن عبدالرحمن
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل