LEADER |
03359nam a22002537a 4500 |
001 |
1746033 |
024 |
|
|
|3 10.33193/JALHSS.35.12
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الإمارات
|
100 |
|
|
|a الشهومي، سعيد بن راشد بن علي
|g Al-Shuhumi, Said bin Rashid bin Ali
|e مؤلف
|9 487420
|
245 |
|
|
|a تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منه بسلطنة عمان
|
246 |
|
|
|a Evaluating the Job Performance of Teachers in the United States and the Possibility of Benefiting from it in the Sultanate of Oman
|
260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2019
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 205 - 224
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منه بسلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات والمعلومات. وتوصلت الدراسة إلى اعتماد تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في المدارس العمانية على مشاركة المشرفين التربويين ومديري المدارس والمعلمين الأوائل، ووجود استمارات لجمع البيانات والمعلومات عن أدائهم، كما توصلت نتائج الدراسة إلى حاجة تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في المدارس العمانية إلى وجود أهداف ومبادئ محددة للتقويم، ومراحل وجدول زمي محدد لإجراءاته وأنشطته، واعتماده على المعايير المهنية للمعلمين، وخطة للنمو والتحسين والتطوير في الأداء.
|
520 |
|
|
|b The present study aimed to know Evaluating the Job performance of teachers in the United States and the possibility of benefiting from it in the Sultanate of Oman. The study used the descriptive method, and the analysis of documents was used in collecting data and information. The study found that the evaluation of the Job performance of teachers in Omani schools is dependent on the participation of educational supervisors, principals and Senior teachers, and the existence of forms to gather data and information about their performance. Specific to its Principals and activities, its adoption of professional standards for teachers, and a plan for growth, improvement and development in performance.
|
653 |
|
|
|a الاداء الوظيفي
|a امريكا
|a الادارة المدرسية
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 012
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 035
|m ع35
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
700 |
|
|
|a إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
|g Ibrahim, Hossam El-Din El-Sayed Mohammad
|e م. مشارك
|9 454271
|
856 |
|
|
|u 1889-000-035-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1004426
|d 1004426
|