ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضي...>الوصف

مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم

العنوان المترجم: Skills of Producing a Three-Dimensional Virtual Learning Environment for An Educational Technology Specialist
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: علام، عمرو جلال الدين أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، إمام مصطفى (م. مشارك), أحمد، رزق على (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 90 - 114
DOI: 10.21608/JEDU.2017.74906
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1004776
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الافتراضى | تكنولوجيا التعليم | بيئات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد | الحياة الثانية | مهارات الإنتاج | 3d Virtual Learning Environment | Second Life | Production Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

384

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة بالمهارات الأساسية والفرعية اللازمة لإنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي من خلال الاطلاع على الدراسات والأدبيات للتعرف على أسس ومصادر اشتقاق المهارات وطرق صياغتها، واستخراج قائمة بالمهارات الأساسية والفرعية لإنتاج بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد. وقام الباحث ببناء قائمة مهارات أساسية وفرعية لازمة لإنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد قائمة على الحياة الثانية.

The objective of the current research to achieve the objective of the research, the researcher followed the descriptive approach by studying the studies and literature to identify the bases and sources of skill development and methods of drafting, and extract a list of basic and secondary skills to produce the 3D virtual learning environment. The researcher built a list of basic and secondary skills needed to produce a virtual learning environment based on the second life.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.