مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
| العنوان المترجم: |
Skills of Producing a Three-Dimensional Virtual Learning Environment for An Educational Technology Specialist |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | علام، عمرو جلال الدين أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Allam, Amr Galal Al-Deen Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | محمد، إمام مصطفى (م. مشارك) , أحمد، رزق على (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 90 - 114 |
| DOI: |
10.21608/JEDU.2017.74906 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1004776 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد | الحياة الثانية | مهارات الإنتاج | 3d Virtual Learning Environment | Second Life | Production Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
398
| LEADER | 02971nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1746387 | ||
| 024 | |3 10.21608/JEDU.2017.74906 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a علام، عمرو جلال الدين أحمد |g Allam, Amr Galal Al-Deen Ahmed |e مؤلف |9 365374 | ||
| 242 | |a Skills of Producing a Three-Dimensional Virtual Learning Environment for An Educational Technology Specialist | ||
| 245 | |a مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2017 |g مايو | ||
| 300 | |a 90 - 114 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة بالمهارات الأساسية والفرعية اللازمة لإنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي من خلال الاطلاع على الدراسات والأدبيات للتعرف على أسس ومصادر اشتقاق المهارات وطرق صياغتها، واستخراج قائمة بالمهارات الأساسية والفرعية لإنتاج بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد. وقام الباحث ببناء قائمة مهارات أساسية وفرعية لازمة لإنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد قائمة على الحياة الثانية. | ||
| 520 | |b The objective of the current research to achieve the objective of the research, the researcher followed the descriptive approach by studying the studies and literature to identify the bases and sources of skill development and methods of drafting, and extract a list of basic and secondary skills to produce the 3D virtual learning environment. The researcher built a list of basic and secondary skills needed to produce a virtual learning environment based on the second life. | ||
| 653 | |a التعلم الافتراضى |a تكنولوجيا التعليم |a بيئات التعلم | ||
| 692 | |a بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد |a الحياة الثانية |a مهارات الإنتاج |b 3d Virtual Learning Environment |b Second Life |b Production Skills | ||
| 700 | |9 542082 |a محمد، إمام مصطفى |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 542081 |a أحمد، رزق على |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 004 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 010 |m ع10 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 856 | |n https://jedu.journals.ekb.eg/article_74906.html |u 1895-000-010-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1004776 |d 1004776 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام الشخصية الافتراضية في دعم الإبحار "الحر، المقيد" داخل بيئة تعلم افتراضي ثلاثية الأبعاد وقياس فاعليتها في تنمية الإدراك البصري المكاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: السيد، محمد حمدي أحمد منشور: (2017) -
أثر التفاعل بين نمط التحكم في الوكيل الافتراضي ومستوى الانغماس في بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد على تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمقصود، ناهد فهمي منشور: (2019) -
واجهة المستخدم اللمسية في بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الابعاد
بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد منشور: (2019) -
التفاعل بين نمط تقديم المحتوى "مستوى الوحدة - مستوى المقرر" ونمط الإبحار فيه "خطى - متفرع" داخل بيئة التعلم الإلكتروني وأثره في تنمية كفاءة التعلم والاتجاه نحوها لدى الطلاب غير المتخصصين في مجال التكنولوجيا
بواسطة: حميد، عبدالرحمن أحمد سالم سالم منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي باستخدام النظرية التواصلية في تنمية إنشاء البيئات الافتراضية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد منشور: (2020)
