متطلبات التعلم الإلكتروني فى جامعة شقراء فى ضوء معايير الجودة الشاملة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، لفا بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 126 - 154 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 1005287 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم برنامج اللغة العربية في كلية التربية بالدوادمي / جامعة شقراء وفق معايير الجودة الشاملة
بواسطة: العصيمي، محمد بن ظافر منشور: (2019) -
تصور مقترح لمنظومة التعليم الإلكتروني في ضوء معايير الجودة الشاملة بكلية التربية جامعة الباحة
بواسطة: زهو، عفاف محمد توفيق منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد في ضوء معايير الكوالتي ماترز (Quality Matters™ Rubric Standards)
بواسطة: القحطاني، محمد بن عايض محمد منشور: (2017) -
مدى تلبية كليات العلوم التطبيقية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية لمعايير الجودة الشاملة على ضوء الإستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عمان
بواسطة: الحاتمي، علي بن عبدالله بن محمد منشور: (2023) -
وجهة نظر معلمى مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض فى معايير الجودة الشاملة فى التعليم
بواسطة: سليمان، ظلال محمد عادل منشور: (2016)
