1اختر هذا السجل

متطلبات التعلم الإلكتروني فى جامعة شقراء فى ضوء معايير الجودة الشاملة

المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع13
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	126 - 154
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

2اختر هذا السجل

تقويم واقع تدريس المقررات التربوية في كليات التربية بالجامعات الناشئة في المملكة العربية السعودية في ضوء المناهج التكاملية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluating the Reality of Teaching Educational Curricula in Colleges of Education in Emerging Universities in The Kingdom of Saudi Arabia in The Light of Complementary Curricula
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع26
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	332 - 371
المستخلص:	هدف البحث إلى تقويم واقع تدريس المقررات التربوية في كليات التربية بالجامعات السعودية الناشئة في ضوء المناهج التكاملية، من خلال الإجابة على الأسئلة التالية: 1. ما الأسس العلمية لبن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

109

3اختر هذا السجل

تصميم مقياس جودة الحياة الأكاديمية لطلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع148
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	241 - 280
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تصميم مقياس لجودة الحياة الأكاديمية، وقد انبثق منه أربع محاور وهي المعرفة والبراعة والشخصية والحكمة، وقد تم صياغة عدد (9) عبارات للمحور الأول وعدد (8) عبارات للم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1168

4اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر النحو لطلاب المستوى الرابع بقسم اللغة العربية بكلية التربية بالدوادمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Concept Maps Strategy in Teaching Grammar Curriculum for 4th Level Students at Department of Arabic Language at College of Education in Al-Dwadmi
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
المصدر:	مجلة جامعة شقراء , ع8
الناشر:	جامعة شقراء
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 171
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على جدوى استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في مستوى التحصيل الدراسي في مقرر النحو لطلاب المستوى الرابع بقسم اللغة العربية بكلية التربية بالدوادمي، وذلك من خلال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

5اختر هذا السجل

مدى توافر الخدمات الأكاديمية اللازمة في كليات محافظة الدوادمي بجامعة شقراء في ضوء رؤي المملكة 2030

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Availability of the Academic Services Needed to Colleges of Aldwadmi Governorate, Shaqra University in Light of Kingdom of Saudi Arabia 2030 Vision
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
المصدر:	مجلة جامعة شقراء للعلوم الإنسانية والإدارية , ع15
الناشر:	جامعة شقراء
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 341
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر الخدمات الأكاديمية اللازمة في كليات محافظة الدوادمي بجامعة شقراء في ضوء رؤية المملكة 2030، ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم تطبيق أداة الدراسة (الاست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

6اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر مهارات أكاديمية وحياتية "105 أكت" في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Flipped Learning Strategy on the Scientific Achievement of the Students Studying Academic and Life Skills Course "105 Act" in Shaqra University, Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
المصدر:	العلوم التربوية , مج28, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	389 - 416
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر مهارات أكاديمية وحياتية (١٠٥ أكت) في جامعة شقراء بالمملكة العربية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

7اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E's في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of The Seven-Cycle Learning Strategy 7E’s on the Achievement and Attitude towards the Course for Students of the Curriculum and Teaching Methods Course at Shaqra University in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج7, ع29
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 19
المستخلص:	هدفت الدراسة تقصي فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’s على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

8اختر هذا السجل

استراتيجيات التدريس الأكثر شيوعا ومبررات استخدامها لدى المعلمين والمعلمات في محافظة الدوادمي بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Most Common Teaching Strategies and Justifications for Their Use among Teachers in Al-Dawadmi Governorate, Saudi Arabia
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
المصدر:	مجلة جامعة حفر الباطن للعلوم التربوية والنفسية , ع7
الناشر:	جامعة حفر الباطن
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	296 - 372
المستخلص:	هدف الدراسة إلى التعرف على استراتيجيات التدريس الأكثر شيوعاً ومبررات استخدامها لدى المعلمين والمعلمات في محافظة الدوادمي بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

9اختر هذا السجل

درجة أهمية وواقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء لاستراتيجيات التقويم البديل في العملية التدريسية في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Importance and Reality of Using Alternative Assessment Strategies by Faculty Members at Shaqra University in the Teaching Process in the Light of some Variables
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع17, ج2
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	958 - 1004
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة أهمية واستخدام استراتيجيات التقويم البديل في العملية التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

10اختر هذا السجل

برنامج مقترح للإعداد التربوي لمعلمي الصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Proposed Program for Educational Preparation of Primary Classes Teachers in Kingdom of Saudi Arabia in the Light of Modern Educational Tendencies
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية الناشئة نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا "كوفيد-19"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Attitudes of Faculty Members in Emerging Saudi Universities towards Distance Education in Light of the "Corona" Covid-19 Pandemic
المؤلف:	العتيبي، لفا بن محمد بن هلال
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج14, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 140
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية الناشئة نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19)، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي؛ حيث تم تط... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في العملية التعليمية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الدوادمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the Use of Smartphone Applications in the Educational Process of Male and Female Teachers of Mathematics at the Primary Stage in Al-Dawadmi Governorate
المؤلف:	العتيبي، سعد بن فرحان بن محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع30
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	433 - 460
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في العملية التعليمية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الدوادمي، وتحديد معوقات تطبيقهم لها في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

1168

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

53

دليل المستخدم

دليل الفيديو