العنوان بلغة أخرى: |
Central Accountability under the Decentralization of Pre-University Education in New Zealand and the Possibility of Benefiting From It in the Sultanate of Oman Office of Rivew Model |
---|---|
المصدر: | مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع |
الناشر: | كلية الإمارات للعلوم التربوية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Hossam Eldin Elsayed Mohammad |
مؤلفين آخرين: | الشهومي، سعيد بن راشد بن علي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع43 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 127 - 169 |
DOI: |
10.33193/JALHSS.43.9 |
ISSN: |
2616-3810 |
رقم MD: | 1006024 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المحاسبة المركزية في ظل لامركزية التعليم قبل الجامعي في نيوزيلندا وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات والمعلومات. ووضعت الدراسة نموذجا مقترحا لمكتب المراجعة التربوية في سلطنة عمان يتضمن؛ الموقع والهيكل التنظيمي، ووظائف المكتب، والمراجعون، ومراحل المراجعة ومعاييرها. The present study aimed to know Central accountability under the decentralization of pre-university education in New Zealand and the possibility of benefiting from it in the Sultanate of Oman. The study used the descriptive method, and the analysis of documents was used in collecting data and information. The study presented a proposed model for the Office of Educational Review in the Sultanate of Oman, including: location and organizational structure, office functions, Reviewers, review stages and standards. |
---|---|
ISSN: |
2616-3810 |