ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نظرية التعامل مع التلميذ من الإرسال الأحادي للمعرفة إلى العلاقة التربوية

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: الحجوجي، منير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 32
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: ايلول
الصفحات: 72 - 75
رقم MD: 100615
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: