ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي على المها...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي على المهارات الوجدانية في خفض الوحدة النفسية لدى المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program on Affective skills in Decreasing The Scenceof Psychological Loneliness among Teenagers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، ياسمين محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، عزة عبدالرحمن (م. مشارك) , عليوة، سهام علي عبدالغفار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 559 - 588
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1008489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | المهارات الوجدانية | الوحدة النفسية | الطلاب المراهقين | البرامج التدريبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي على المهارات الوجدانية في خفض الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين، والتحقق من استمرارية فاعلية البرنامج التدريبي في خفض الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين لما بعد مرور فترة المتابعة، تكونت عينة البحث من (٢٠) مراهقا ومراهقة كمجموعة تجريبية وأخرى ضابطة من مدرسة سيدي غازي الإعدادية بنات ومدرسة الحديثة بنين بمحافظة كفر الشيخ بمتوسط عمري (١٤,٥) سنة وانحراف معياري (٠,٧٨)، تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين، وتم تطبيق عليها عدة أدوات جميعها من إعداد الباحثة وهي مقياس المهارات الوجدانية ومقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين والبرنامج التدريبي على المهارات الوجدانية، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي، توصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج التدريبي على المهارات الوجدانية في خفض الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين، واستمرارية فاعلية البرنامج لما بعد فترة المتابعة.

This research aims to the effectiveness a training program on affective skills in decreasing the scence of psychological loneliness among teenagers, and check the continuity of the program effectiveness on the experimental group after the follow-up. The research sample consistes of (20) teenagers in experimental and control group with mean age (14,5) year and deviation (0. 78), from Sidi Ghazy preparatory school for girls and Elhaditha Preparatory school for boys, divided into two equivalent groups. The research tools include affective skills scale, psychological loneliness scale, and a training program. The research uses the experimental curriculum, The research results the effectiveness of a training program on affective skills in decreasing the scence of psychological loneliness among teenagers and the continuity of the effectiveness after the follow-up period.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.