الاختلاف في مستوي العمليات المعرفية "الانتباه والذاكرة العاملة" بين المتميزين في الأداء التحصيلي الأكاديمي والمتميزين في السلوك الاجتماعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Some Differences in Cognitive Processes "Attentional - Processes and Working Memory Components" in High, Academic Achievers and High Sociable Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، منير حسن جمال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Monir Hassan Gamal |
| المجلد/العدد: | مج15, ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 247 - 321 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1008992 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بعض مظاهر الإنتباه لدى المتميزين وغير المتميزين رياضيا وأكاديميا
بواسطة: قطامش، عمرو حمدي صلاح منشور: (2017) -
فاعلية التدريب المعرفي في تحسين الذاكرة العاملة وأثره على الذكاء السائل لدى المعلمين بعد الخدمة
بواسطة: فراج، حمودة عبدالواحد حمودة منشور: (2020) -
أثر الاختلاف في بعض مظاهر وأساليب الانتباه علي الاستفادة من كل من الطريقة الكلية والجزئية في التدريب
بواسطة: إبراهيم، أماني سعيدة سيد منشور: (2000) -
النموذج السببي للعلاقة بين العمليات المعرفية الإبداعية ومداخل التعلم العميقة لدى طلبة الجامعة
بواسطة: حسين، محمد حسين سعيد منشور: (2021) -
الأساليب المعرفية كمحددات للشخصية الانسانية
بواسطة: الشامي، جمال الدين محمد منشور: (2004)
