ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني علي التحصيل الدراسي في مادة علم النفس التعليمي والدافع للإنجاز والإتجاه نحو المادة لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Co-operative Learning Strategy on Achievement in Educational Psychology, Motive to Achievement and Attitude towards the Subject Matter
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: باشا، نجاة عدلي توفيق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 323 - 373
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1008999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 01348nam a22002057a 4500
001 1750222
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a باشا، نجاة عدلي توفيق  |g Tawfik, Nagat Adli  |e مؤلف  |9 199974 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني علي التحصيل الدراسي في مادة علم النفس التعليمي والدافع للإنجاز والإتجاه نحو المادة لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد 
246 |a The Effect of Using Co-operative Learning Strategy on Achievement in Educational Psychology, Motive to Achievement and Attitude towards the Subject Matter 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2005  |g أكتوبر 
300 |a 323 - 373 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم النفس التربوي  |a الإستراتيجيات التعليمية  |a التعليم التعاوني 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 008  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 049  |m مج15, ع49  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 015  |x 2090-0244 
856 |u 0118-015-049-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1008999  |d 1008999