أثر برنامج تدريبي مكثف لمهارات التفكير التحليلي في الوعي بالعمليات المعرفية لدي خريجي الجامعات المصرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Limited Analytical Thinking Training Program on the Metacognition for Graduated Egyptian Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، أيمن محمد فتحي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amer, Ayman M. F. |
| المجلد/العدد: | مج16, ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 171 - 212 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1009096 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية في العلاقة بين المرونة المعرفية والتنافر المعرفي لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: سليمان، محمد فتحي علي منشور: (2025) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعد، هبة محمد إبراهيم منشور: (2022) -
دور الوعي بالعمليات الابداعية في كفاءة حل المشكلات ضعيفة البناء ومحكمة البناء
بواسطة: عامر، أيمن محمد فتحي منشور: (2002) -
فعالية برنامج تدريبي قائم علي مهارات التفكير الناقد في تعديل التشوهات المعرفية لدي طلاب كلية التربية
بواسطة: علي، لبني محمد أحمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفكير البنائي في تحسين جودة الحياة لدى طلاب الجامعة
بواسطة: محمود، هبة شفيق محمد منشور: (2023)