أثر برنامج تدريبي مكثف لمهارات التفكير التحليلي في الوعي بالعمليات المعرفية لدي خريجي الجامعات المصرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Limited Analytical Thinking Training Program on the Metacognition for Graduated Egyptian Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، أيمن محمد فتحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 171 - 212 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1009096 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
87
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعد، هبة محمد إبراهيم منشور: (2022) -
دور الوعي بالعمليات الابداعية في كفاءة حل المشكلات ضعيفة البناء ومحكمة البناء
بواسطة: عامر، أيمن محمد فتحي منشور: (2002) -
فعالية برنامج مستند إلى نموذج ويليامز في الفاعلية الذاتية المعرفية لدى طالبات الصف السابع في مدارس تربية الزرقاء في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الخزاعلة، رغدة إبراهيم سلامة منشور: (2018) -
الذاكرة الإنفعالية وعلاقتها بقلق التصور المعرفي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبد ربه، محمد عبدالرؤوف منشور: (2022) -
الدافع المعرفي وعلاقته بالتفكير التأملي لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العجالين، كاملة مخلد عبدالله منشور: (2019)
