| LEADER |
04328nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1750529 |
| 024 |
|
|
|3 10.37376/1570-000-042-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a لشهب، سعد رجب حمدو
|g Lashhab, Saad Rajab Hamdou
|e مؤلف
|9 545007
|
| 242 |
|
|
|a Measuring the Level of Environmental Awareness for Students of The College of Arts and Sciences, Al- Marj, University Benghazi in The Light of Some Variables: A Comparative Study Between the Resources and Environment and Botany Departments
|
| 245 |
|
|
|a قياس مستوى الوعي البيئي لطلبة كلية الآداب والعلوم المرج جامعة بنغازي في ضوء بعض المتغيرات: دراسة مقارنة بين قسمي الموارد والبيئة وعلم النبات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أجريت هذه الدراسة على طلبة قسمي (الموارد والبيئة، وعلم النبات) بكلية الآداب والعلوم المرج جامعة بنغازي، لقياس مستوى الوعي البيئي، ومدى إدراكهم ومعرفتهم البيئية، وتكونت العينة من (100) طالب وطالبة أخذت بنظام العينة العشوائية الطبقية، وقد أجري الاختبار على مقياس الوعي البيئي لبعدي المعلومات البيئية، والاتجاه نحو البيئة، وأظهرت النتائج تدني مستوى الوعي البيئي للذكور بمتوسط (58.4) عن الإناث بمتوسط (80.1) كما وجدت فروق في درجات استجابة طلبة الريف والحضر لمقياس الوعي البيئي لصالح طلبة الحضر بمتوسط قدره (83) عن طلبة الريف الذين بلغ متوسط إجاباتهم (48.9) كما وجد اختلاف في استجابات طلبة التخصص العلمي والأدبي لمقياس الوعي البيئي للدرجة الكلية لصالح التخصص العلمي (قسم النبات) بمتوسط بلغ (65) مقارنة بالتخصص الأدبي (قسم الموارد والبيئة) بمتوسط قدره (61.8) في حين كانت كل علاقات الارتباط بين متغير الذكور والإناث (0.2) والارتباط بين الريف والحضر (0.2) وعلاقة الارتباط بين الموارد والبيئة، وعلم النبات (0.3).
|
| 520 |
|
|
|b The study was conducted on students of the Department of Resources, Environment and Botany at the Faculty of Arts and Sciences at the University of Benghazi to measure the level of environmental awareness and their environmental awareness. The sample consisted of (100) The results showed a low level of environmental awareness for males with an average of 58.4 and an average of 80.1. There were also differences in the responses of rural and urban students to the environmental awareness measure for urban students with an average of 83 students. (48.9) km There was a difference in the responses of the students of the scientific and literary specialization of the environmental awareness scale for the total degree in favor of the scientific specialization (Botany Department) with an average of (65) compared to the literary specialization (Resources and Environment Department) with an average of 61.8. (0.2) rural-urban correlation (0.2), and correlation between resources and the environment, and botany (0.3).
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a الوعي البيئي
|a حماية البيئة
|a الموارد البيئية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Global Libyan Journal
|f Al-Mağallaẗ al-libiyyaẗ al-ʿalāmiyyaẗ
|l 042
|m ع42
|o 1570
|s المجلة الليبية العالمية
|v 000
|x 2518-5845
|
| 700 |
|
|
|a امبارك، عبدالمنعم موسى على
|q Mubarak, Abdulmoneim Mousa Ali
|e م. مشارك
|9 545160
|
| 856 |
|
|
|u 1570-000-042-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1009486
|d 1009486
|
