| LEADER |
03660nam a2200349 4500 |
| 001 |
1510262 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 545180
|a بحر، أمل يوسف جاسم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اختلاف مهارات نظرية العقل لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفقا لبعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a Different Skills of the Theory of Mind in Children with Autism Spectrum Disorder According to Some Variables
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2017
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 107
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 0779
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على اختلاف مظاهر نظرية العقل باختلاف مستوي الوظائف التنفيذية والمرحلة العمرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة البحث التي بلغت (75) طفل من ذوي اضطراب طيف التوحد الملتحقين بمراكز التربية الخاصة في مملكة البحرين وتتراوح أعمارهم من (6) إلى (14) سنة، وتم تطبيق مقياس مسح اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء المرتفع من إعداد (Gillberg & Wing, 1999) ترجمة داغستاني (2010) ومقياس مهارات نظرية العقل للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من إعداد تيفاني و باتريشيا (Tiffany & Patricia,2014) ترجمة وتعريب الباحثة (2016)، وقد دلت نتائج البحث أن بعد الفرح حصل على أعلى درجة في مهارات نظرية العقل فيما حصل بعد الاعتقاد الخاطئ على أقل درجة، كما كشفت نتائج البحث عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الفئة العمرية من (6 لأقل من 9) والفئة من (9 إلى 14) سنة على أبعاد مقياس نظرية العقل، كما توصل البحث إلى أن المتوسط الحسابي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من ذوي الأداء المرتفع كان متشابه في جميع أبعاد المقياس ولا يجد أي تفاوت في متوسطات الأبعاد، أما الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من ذوي الأداء الوظيفي المنخفض فقد كان أعلى متوسط حسابي لصالح بعد الفرح وأقل درجة كانت لبعد الاعتقاد الخاطئ.
|
| 653 |
|
|
|a طيف التوحد
|a التربية الخاصة
|a مهارات التواصل
|
| 700 |
|
|
|a الخميسي، السيد سعد
|g El-Khamisi, El-Sayed Saad
|e مشرف
|9 103881
|
| 700 |
|
|
|a الشيراوي، مريم عيسى
|g Al-Shirawi, Maryam Issa
|e مشرف
|9 131101
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0779-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1009515
|d 1009515
|
