نماذج تجهيز المعلومات المتصلة والمنفصلة للطلاب من ذوي المستويات التحصيلية المختلفة بمرحلة التعليم الثانوي العام
| العنوان بلغة أخرى: |
The Continuous and Discrete Models of Information Processing for General Secondary Stage Students of Different Achievement Levels |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | شرف الدين، نبيل فضل محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 359 - 403 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1009825 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
عمليات تجهيز المعلومات المضبوطة والآلية للتلاميذ المتفوقين عقلياً والعاديين بمرحلة التعليم الأساسي وتلاميذ مدارس التربية الفكرية
بواسطة: شرف الدين، نبيل فضل محمود منشور: (2002) -
مستويات تجهيز المعلومات وعلاقتها بالفهم القرائي للطلاب الموهوبين والعاديين بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: القرني، عائض عبدالله محمد منشور: (2018) -
فعالية استخدام بعض استراتيجيات تجهيز المعلومات في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذوي السعات العقلية المختلفة
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (1999) -
أثر إستخدام إستراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من السعة العقلية
بواسطة: التخاينة، بهجت حمد عفنان منشور: (2008) -
تأثير نظم عرض المعلومات على التحصيل الدراسي وطرق تجهيز المعلومات في إطار السعة العقلية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: شرف الدين، نبيل فضل محمود منشور: (2005)
