فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية وأثره في التحصيل الدراسي لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program in Developing some Social Skills and Effect in Academic Achievement among the Learning Difficulties for Preparatory School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 359 - 393 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1009878 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذكاء الانفعالى
بواسطة: الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم منشور: (2014) -
أثر تنمية الكفاءة الاجتماعية الانفعالية في خفض القلق الاجتماعي وتحسين الثقة بالذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم منشور: (2015) -
فعالية برنامج إرشادى فى تنمية الكفاءة الإجتماعية وأثره على مفهوم الذات الأكاديمية لذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو الفضل، محفوظ عبدالستار منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبى فى تنمية الذكاء الانفعالى وأثره على التحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: خليل، أمل شعبان أحمد منشور: (2015) -
اثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الدراسية و التحصيل و مفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو زيتون، جمال عبدالله سلامة منشور: (2009)
