ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جودة الحياة والذكاء الخلقي لدي عينة من طلاب كلية التربية: دراسة تنبؤية

العنوان بلغة أخرى: The Life Quality and Moral Intelligence in a Sample of Faculty of Education Student: Predicted Study
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: مرسي، جليلة عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يوليو
الصفحات: 135 - 216
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1009976
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد تزايد الاهتمام في الآونة الأخيرة بدراسة العوامل المؤثرة في جودة الحياة ولا سيما بعد سيطرة الماديات على كل مناحي الحياة، وظهرت الدراسات والأبحاث التي حاولت إعادة التوازن بين ضغوط الحياة والتمتع بها، كما حاول بعض الباحثين والدارسين وضع معايير يتم في ضوئها الشعور بجودة الحياة مثل قبول الذات وتجديدها والشعور بالمعنى الإيجابي للحياة وإدراك أهميتها، ويهدف البحث الحالي إلى التعرف على مكونات جودة الحياة من ناحية والذكاء الخلقي باعتباره أحد العوامل المؤثرة في جودة الحياة من ناحية أخري، وذلك من خلال نظرية ميشيل بوريا . Borba, M التي حددت مكونات الذكاء الخلقي في (التعاطف، التسامح، العطف، الضمير، الاحترام، العدالة، ضبط النفس). وقد أجري البحث على عينة قوامها (١٩٢ طالب وطالبة) تم اشتقاقها بطريقة عشوائية من طلاب كلية التربية بجامعة الإسكندرية بقسميها العلمي والأدبي موزعة بين (75 ذكر، و١١٧ أنثي)، وقد تم تطبيق مقياسين من إعداد الباحثة أحدهما لجودة الحياة والآخر للذكاء الخلقي، وذلك بعد التحقق من شروط الصدق والثبات والاتساق الداخلي لكل منهما، وقد أجرت الباحثة المعالجة الإحصائية للبيانات باستخدام المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل ارتباط بيرسون"، تحليل التباين، معامل الانحدار، وأسفرت نتائج البحث عما يلي : وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين جودة الحياة والذكاء الخلقي. وجود فروق دالة إحصائيا نتيجة لاختلاف النوع (ذكور/ إناث) في أبعاد الذكاء الخلقي (بعد الضمير لصالح الذكور). عدم وجود تأثير للتخصص الدراسي وكذلك التفاعل بين النوع والتخصص في أبعاد الذكاء الخلقي وجود فروق دالة إحصائيا نتيجة لاختلاف النوع (ذكور/ إناث) في أبعاد جودة الحياة (بعد تجديد الذات لصالح الإناث، وبعد الحياة الهادفة لصالح الذكور). عدم وجود تأثير للتخصص الدراسي وكذلك التفاعل بين النوع والتخصص في أبعاد جودة الحياة بإجراء معادلة الانحدار تبين أن أبعاد الذكاء الخلقي تسهم في جودة الحياة بنسبة (٥٣.٥%) بينما ترجع النسبة الباقية إلى متغيرات أخرى لم تؤخذ في الاعتبار في معادلة الانحدار. أشارت نتائج تحليل الانحدار إلى أن من أكثر أبعاد الذكاء الخلقي قدرة علي التنبؤ بمستوى جودة حياة الفرد هي العطف، التسامح، والاحترام، وضبط النفس والعدالة، يليها التعاطف ثم الضمير وقد تم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة، وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات.

There is a great attention to the study of the effecting factors in the quality of life m light of the control of money in all aspects of life many studies and researches tried to rebalance between the pressures of life and enjoying with it. many researchers tried to put standard. These standards which determine the feeling of life quality as self accept and self renewing and the feeling of positive meaning of life its importance this study aims to study the quality of life components and the moral intelligence that considered the most important factor in the quality of life. This paper depended on Michael borba” theory which determine the moral intelligence components m (sympathy, tolerance, consciousness, respect, justice self control). The random of the research included (192) meal and female student from the scientific and literature section in the faculty of education the sample consist of (75 male) and (117femele). Tow masseurs were applied which the researcher have made , one of them was for the quality of life and the other for moral intelligence the tow measures were checked according to e conditions of validity and stability. The researcher made the statistical processes for the data using mean, standard deviation, person quotient of correlation and variance analysis. The result indicates that: There are positive and statistically significant relation between life quality and moral intelligence. There are significant differences as a result of different gender (male female) in the ethical intelligence dimensions (consciousness dimension for males). There are not significant differences as a result of the specialization courses as well as the interaction between gender and specialization in the moral intelligence dimensions. There are significant differences as a result of different gender (male / female) in the of quality of life dimensions (Self renewal dimension for females, and life meaningful dimensions for males). There are not significant differences as a result of the specialization courses as well as the interaction between gender and specialization in the of quality of life dimensions. The regression equation shows that the dimensions of moral intelligence contribute to the quality of life by (53.5%), while the remaining percentage is due to other variables not taken into the regression equation. The results of regression analysis refers to the most ethical intelligence dimensions of the ability to predict the level of quality of life of the individual is kindness, tolerance, respect, and self-control and justice, followed by sympathy and consciousness. The interpretation of the results was according to the previous studies. The researchers suggest some of recommendations in the light of the result of research.

ISSN: 2090-0244