| LEADER |
04592nam a2200349 4500 |
| 001 |
1750964 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 545595
|a أبودية، دينا موسي عيسي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتلبية الاحتياجات التدريبية لمعلمي الصف الأول الابتدائي فى مدارس وكالة الغوث فى محافظات غزة
|
| 246 |
|
|
|a A Suggested Proposal to Meet the Training Needs for First Grade Teachers in UNRWA Schools in Gaza Governorates
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 143
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1436
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي الصف الأول الابتدائي في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة، والكشف عن مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقدير درجات أفراد عينة الدراسة للاحتياجات التدريبية لمعلمي الصف الأول تعزى لمتغيرات (سنوات الخدمة -المنطقة التعليمية -التخصص في الثانوية) ومن ثم تقديم تصور مقترح لتلبية تلك الاحتياجات. أداتا الدراسة: استخدمت الباحثة الاستبانة أعدت خصيصا لأغراض هذه الدراسة، وكذلك المجموعة البؤرية المركزة. منهج الدراسة: لتحقيق أغراض الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج البنائي لتقديم التصور المقترح. عينة الدراسة: تم استخدام أسلوب الحصر الشامل بحيث شمل جميع أفراد المجتمع الأصلي وعددهم (194) معلما من محافظة غزة. نتائج الدراسة: 1. أظهرت نتائج تحليل بيانات كل محور من محاور الدراسة أن جميع متوسطات المحاور كانت متقاربة من حيث أوزانها النسبية، أما الدرجة الكلية ككل فقد حصلت على وزن نسبي مقداره (57.2%). 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة للاحتياجات التدريبية لمعلمي الصف الأول الابتدائي في مدارس وكالة الغوث في محافظة غزة تعزى للمتغيرات التالية (سنوات الخدمة، المنطقة التعليمية، تخصص الثانوية العامة). توصيات الدراسة: 1. تحديث معلومات المعلمين في بداية كل عام دراسي، فيما يخص مهارات التدريس وإدارة الصف، والبرامج النوعية التي يتم تلقيها، لضمان ديمومتها بنفس الكفاءة أو تحسينها. 2. التخطيط والعمل الحثيث لترسيخ مهارات التقويم الواقعي بالشكل الأمثل ومتابعة المعلمين وتلبية حاجاتهم في هذا الجانب. 3. بناء الخطة السنوية للتدريب في ضوء الموارد والإمكانيات المتاحة بالمدرسة، وعلى أساس احتياجات تدريبية فعلية للمعلمين.
|
| 653 |
|
|
|a المعلمون
|a وكالة الغوث
|a التعليم الأساسي
|a التنمية المهنية
|a الاحتياجات التدريبية
|
| 700 |
|
|
|a نجم، منور عدنان محمد
|g Najim, Munawwar Adnan M.
|e مشرف
|9 359372
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1436-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1010083
|d 1010083
|
