| LEADER |
03718nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1751147 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الصقيه، الجوهرة بنت إبراهيم
|g Al-Sukeh, Aljuhara Ibrahim
|e مؤلف
|9 133397
|
| 245 |
|
|
|a ماذا يلعب الأطفال اليوم؟ أهمية اللعب للجوانب النمائية للأطفال فى مرحلة الطفولة المبكرة والطفولة المتأخرة
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2012
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 96
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على نوعية لعب الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة والمتأخرة لكلا الجنسين ذكورا وإناثا، وعلى الفروق بين الجنسين في كلتا المرحلتين. وقد استخدمت الدراسة عينة عشوائية من أطفال ما قبل المدرسة (الطفولة المبكرة) بلغ عددهم 75 من الذكور و ٦٦ من الإناث، وعينة من أطفال المرحلة الابتدائية (الطفولة المتوسطة والمتأخرة) بلغ عددهم ٧٨ من الذكور و ٦٣ من الإناث، طبقت عليهم الباحثة أسلوب المقابلة حيث تم مقابلة الأطفال بشكل فردي وسؤالهم عن لعبهم المفضل، ولماذا. وقد بينت نتائج الدراسة أن أطفال المرحلة الابتدائية (الذكور) سجلوا أعلي نسبة فيما يتعلق بالألعاب الإليكترونية (play station) إذ بلغت النسبة 61.5% بينما 26% من أفراد العينة الذكور فضلوا لعب الكرة. أما أطفال ما قبل المدرسة (الذكور) فقد بلغ نسبة من يفضل اللعب بالألعاب الإليكترونية 19.7% مقابل 9.3% في لعب الكرة، أما لعب الأدوار (اللعب التمثيلي) فقد سجل أقل نسبة في كلتا المرحلتين، إذ بلغت النسبة عند أطفال ما قبل المدرسة 3.4% بينما 0% عند أطفال المرحلة الابتدائية. أما بالنسبة للإناث في مرحلة ما قبل المدرسة فقد احتل لعب الأدوار (اللعب التمثيلي) أعلي نسبة إذ بلغت 30.2% بينما بلغ اللعب الإليكتروني أقل نسبة إذ بلغت 3%. أما الإناث في المرحلة الابتدائية فقد احتل اللعب الحركي ذو القواعد ولعب الأدوار أعلي نسبة إذ بلغت 28.5%، بينما سجل اللعب الإليكتروني أقل نسبة إذ بلغت 3.1% . وهذه النتائج تتفق مع العديد من الدراسات التي شددت علي أهمية الألعاب الحركية والتمثيلية والبنائية للجوانب النمائية للأطفال، مثل دراسة (Chudacoff, 2007 ,et al., 2010) (Isler (MacDougall, et al, 2009). (Elkind, 2007)
|
| 653 |
|
|
|a تلاميذ المرحلة الإبتدائية
|a الألعاب الحركية
|a الجوانب النمائية
|a علم النفس المعرفي
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 074
|m مج22, ع74
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 022
|x 2090-0244
|
| 856 |
|
|
|u 0118-022-074-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1010346
|d 1010346
|
