ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم محتوي كتب "لغتنا الجميلة" لطلبة المرحلة الأساسية فى ضوء معايير النمو اللغوي وتصور مقترح لإثرائها

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Content of "Our Lovely Language" Books for Elementary Stage Learners in Light of Linguistic Growth's Criteria and Suggesting a Proposal for their Enrichment
المؤلف الرئيسي: عبدالله أحمد عبدالنجار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حلس، داود درويش عبدالحي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 178
رقم MD: 1010474
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:
LEADER 03650nam a2200337 4500
001 1751216
041 |a ara 
100 |9 545904  |a عبدالله أحمد عبدالنجار  |e مؤلف 
245 |a تقويم محتوي كتب "لغتنا الجميلة" لطلبة المرحلة الأساسية فى ضوء معايير النمو اللغوي وتصور مقترح لإثرائها 
246 |a Evaluating the Content of "Our Lovely Language" Books for Elementary Stage Learners in Light of Linguistic Growth's Criteria and Suggesting a Proposal for their Enrichment 
260 |a غزة  |c 2018  |m 1439 
300 |a 1 - 178 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1461 
520 |a أهداف الدراسة: 1. بناء قائمة بأهم معايير النمو اللغوي، التي ينبغي تضمينها في كتب لغتنا الجميلة للصفين الثالث والرابع الأساسيين في فلسطين. 2. التحقق من مدى تضمن محتوى كتب لغتنا الجميلة للصفين الثالث والرابع الأساسيين لمعايير النمو اللغوي. 3. بناء تصور مقترح لإثراء معايير النمو اللغوي في محتوى كتب لغتنا الجميلة للصفين الثالث والرابع الأساسيين في فلسطين. أدوات الدراسة: 1. قائمة بمعايير النمو اللغوي الواجب تضمينها محتوى كتب لغتنا الجميلة للصفين الثالث والرابع الأساسيين من إعداد الباحث. 2. بطاقة تحليل المحتوى؛ للتحقق من مدى تضمين محتوى كتب لغتنا الجميلة للصفين الثالث والرابع الأساسيين لمعايير النمو اللغوي. 3. المجموعة البؤرية. منهج الدراسة: اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي. نتائج الدراسة: توفرت معظم معايير النمو اللغوي في محتوى كتب لغتنا الجميلة للصفين الثالث والرابع الأساسيين، بدرجة مرتفعة. أهم توصيات الدراسة: 1. تطبيق بطاقة المعايير على مقررات كتب لغتنا الجميلة، لمختلف صفوف المرحلة الأساسية في فلسطين. 2. تحديد المشكلات التي تواجه الطلبة كل فترة زمنية معينة، وإعادة النظر فيما تتضمنه المقررات من معايير في ضوء ما يستجد من تطورات. 
653 |a التعليم الأساسي  |a النمو اللغوي  |a المهارات اللغوية  |a اللغة العربية 
700 |a حلس، داود درويش عبدالحي  |g Helles, Dawood Darwish  |e مشرف  |9 406462 
856 |u 9808-001-004-1461-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1461-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1461-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1461-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1461-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1461-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1461-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1461-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1461-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9808-001-004-1461-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1461-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1010474  |d 1010474