ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر توظيف استراتيجية (فكر- اكتب - زاوج - ربع - شارك) فى تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي فى اللغة العربية لدي طالبات الصف الرابع الأساس

العنوان بلغة أخرى: Effect of Employing (Think, Write, Pair, Square, Share) Strategy in Developing a Few Written Composition Skills of Arabic Language among Elementary Fourth Grade Female Students
المؤلف الرئيسي: البردويل، مي محمد سعيد (معد)
مؤلفين آخرين: أبو شقير، محمد سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 184
رقم MD: 1010818
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية كلية التربية
الدولة فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: