| LEADER |
03645nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1751483 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 546160
|a المازني، جيهان رجب عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الكفاءة الذاتية واساليب مواجهة الضغوط والمرونة النفسية كمنبئات بالرضا الوظيفي لدى معلمات التربية الخاصة
|
| 246 |
|
|
|a Self-efficacy and Stress Confrontation Styles and Psychological Flexibility as A Predictors of job Satisfaction among Special Education Female Teachers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 57 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بالكفاءة الذاتية وأساليب مواجهة الضغوط والمرونة النفسية من خلال الرضا الوظيفي لدى معلمات التربية الخاصة وقامت الباحثة بعمل دراسة تنبؤية وتم تطبيق الحساب على عينة الدراسة قوامها (50) معلمة من معلمات التربية الخاصة قبليا وبعديا وباستخدام الأساليب الإحصائية أنوفا ومعامل الارتباط بيرسون ومستوى الدلالة واستخدمت معالجة البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSSوأظهرت النتائج من خلال الكفاءة السيكومترية صدق المقياس وتم التحقق من خلال صدق المحكات الخارجية وفسرت النتائج من خلال الباحثة وأظهرت النتائج أن الدلالة قوية وهو ارتباط مقبول وتتفق النتائج مع الدراسة الحالية حيث يمكن التنبؤ بالكفاءة الذاتية وأساليب مواجهة الضغوط والمرونة النفسية من خلال الرضا الوظيفي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the extent of predictability of self-efficacy and methods of coping with stress and psychological flexibility through job satisfaction of special education teachers. The researcher conducted a predictive study. The calculation was applied to the sample of the study (50) teachers of special education teachers, Pearson correlation and level of significance and used data processing using the statistical program SPSS and showed the results through the efficiency of the socometric validity of the scale was verified through the validity of external tests and interpreted the results through the researcher showed that the results Significance is strong and is an acceptable correlation. The results are consistent with the present study, where self-efficacy, coping with stress and psychological flexibility can be predicted through job satisfaction.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الضغوط النفسية
|a المرونة النفسية
|a الرضا الوظيفي
|a الكفاءة الذاتية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 002
|m مج19, ع2
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a حسن، عزة عبدالرحمن
|g Hassan, Azza Abd-Elrahman
|e مشرف
|9 522416
|
| 700 |
|
|
|a حنور، قطب عبده خليل
|g Hanour, Kotb Abdo Khalil
|e مشرف
|9 217243
|
| 856 |
|
|
|u 2071-019-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1010823
|d 1010823
|
