ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program by Using Multisensory Strategy in Improving Psycholinguistic Abilities among Students with Reading Disabilities in the Third Grade of Primary
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: صقر، السيد أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع96
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يولية
الصفحات: 66 - 146
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1010990
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب باستراتيجية الحواس المتعددة | القدرات النفس لغوية | صعوبات تعلم القراءة | تلاميذ الصف الثالث الابتدائي | Training with Multisensory Strategy | Psycholinguistic Abilities Test | Reading Disabilities | Pupils in the Third Grad
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0244