فاعلية برنامج تدريبي قائم على البرامج التفاعلية في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Training Program Based on Interactive Programs in Developing Mathematical Generalizations Teaching Skills Among Female Student - Teachers at the Islamic University of Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فرج، هدي أسامة طلب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Faraj, Huda Osama |
| مؤلفين آخرين: | عودة، رحمة محمد (مشرف) , البعلوجي، أدهم حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 482 |
| رقم MD: | 1011026 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
231
| المستخلص: |
هدف الدراسة: بناء برنامج تدريبي قائم على البرامج التفاعلية، والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة. منهج الدراسة: اتبعت الباحثة المنهج البنائي في بناء البرنامج التدريبي القائم على البرامج التفاعلية، والمنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة للكشف عن فاعلية البرنامج التدريبي. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (22) طالبة معلمة تخصص رياضيات والمسجلات لمساق تدريب ميداني للفصل الدراسي الأول من العام 2017م- 2018م في كلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة، تم اختيارهن بطريقة عشوائية. أدوات الدراسة: أعدت الباحثة بطاقة ملاحظة مكونة من (36) فقرة موزعة على ثلاثة محاور (مهارات التخطيط، مهارات التنفيذ، مهارات التقويم)، بصورتين متكافئتين استخدمت إحداها لتقييم أداء الطالبات المعلمات لمهارات تدريس التعميمات الرياضية باستخدام برنامج الاسكتش باد (G.S.P) والأخرى لتقييم أداء الطالبات لمهارات تدريس التعميمات باستخدام برنامج (GeoGebra). أهم نتائج الدراسة: أثبتت الدراسة فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم على البرامج التفاعلية في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات. أهم توصيات الدراسة: أوصت الباحثة بضرورة تدريب الطلبة المعلمين في كليات التربية على استخدام البرامج التفاعلية في تدريس موضوعات الرياضيات وخاصة التعميمات الرياضية، كما أوصت بأن يتم تقييم أداء الطلبة المعلمين لمهارات تدريس التعميمات الرياضية في مواقف صفية حقيقية ليتسنى للطالب المعلم ممارسة مهارات التقويم بشكل طبيعي، كما يتسنى للمشرف التربوي ملاحظة مهارة الطالب المعلم في تقويم تدريس التعميم في موقف صفي حقيقي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الاسكتش باد " .G. S. P" في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة
بواسطة: البعلوجي، أدهم حسن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الجيوجبرا "GoeGebra" في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة
بواسطة: البعلوجي، أدهم حسن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الفصل الافتراضي في تنمية المهارات التعليمية الإلكترونية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة
بواسطة: البعلوجي، أدهم حسن منشور: (2023) -
فاعلية وحدة محوسبة تفاعلية في تنمية مهارات الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثامن بغزة
بواسطة: الخليلي، تسنيم جمال محمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على التعليم البنائي لتنمية مهارات تدريس المفاهيم الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة
بواسطة: زيادة، سمية فؤاد يوسف منشور: (2021)
