المؤلف الرئيسي: | حجاج، صفاء نوال (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | طبشي، بلخير (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 67 |
رقم MD: | 1011083 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي من وجهة نظر مديري المؤسسات التعليم الثانوي بولايات ورقلة، الوادي، غرداية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم وضع التساؤلات التالية: * ما مستوى أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي من وجهة نظر مديري مؤسسات التعليم الثانوي؟ * هل يختلف أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي باختلاف متغير الجنس من وجهة نظر المديرين؟ * هل يختلف أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي باختلاف عدد المدارس التي يداوم فيها المستشار من وجهة نظر المديرين؟ * هل يختلف أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي باختلاف متغير سنوات الأقدمية من وجهة نظر المديرين؟ * وقد تم استخدام المنهج الوصفي الاستكشافي وتطبيق استبانة مكونة من (38 فقرة) موزعة على أربعة أبعاد موزعة على عينة المديرين التي قدرت بـ: 53 مدير بطريقة الحصر الشامل في كل من ولاية ورقلة، الوادي، غرداية. وتم التحقيق من صدق استبانة باستخدام الصدق التميزي، وتم التأكد من ثباتها عن طريق معامل ألفا كرونباخ حيث بلغ (0.81) وتم معالجة البيانات باستخدام أسلوب الإحصائي spss وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: * يختلف متوسط أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي عن المتوسط النظري المحدد بـ (76) حيث كان متوسط أدائهم على المقياس 101.97 من المتوسط النظري 76. * لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي تعزى لمتغير الجنس من وجهة نظر المديرين. * لا يختلف أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي باختلاف عدد المدارس التي يداوم فيها المستشار. |
---|