ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

تقييم أداء مستشار التوجيه والارشاد المدرسي من وجهة نظر مديري مؤسسات التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بولايات ورقلة، الوادي، غرداية

المؤلف الرئيسي: حجاج، صفاء نوال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طبشي، بلخير (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 67
رقم MD: 1011083
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 04087nam a22003257a 4500
001 1511105
041 |a ara 
100 |9 546328  |a حجاج، صفاء نوال  |e مؤلف 
245 |a تقييم أداء مستشار التوجيه والارشاد المدرسي من وجهة نظر مديري مؤسسات التعليم الثانوي:  |b دراسة ميدانية بولايات ورقلة، الوادي، غرداية 
260 |a ورقلة  |c 2017 
300 |a 1 - 67 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |g الجزائر  |o 0544 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي من وجهة نظر مديري المؤسسات التعليم الثانوي بولايات ورقلة، الوادي، غرداية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم وضع التساؤلات التالية: *‏ ما مستوى أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي من وجهة نظر مديري مؤسسات التعليم الثانوي؟ * هل يختلف أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي باختلاف متغير الجنس من وجهة نظر المديرين؟ * هل يختلف أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي باختلاف عدد المدارس التي يداوم فيها المستشار من وجهة نظر المديرين؟ * هل يختلف أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي باختلاف متغير سنوات الأقدمية من وجهة نظر المديرين؟ * وقد تم استخدام المنهج الوصفي الاستكشافي وتطبيق استبانة مكونة من (38 فقرة) موزعة على أربعة أبعاد موزعة على عينة المديرين التي قدرت بـ: 53 مدير بطريقة الحصر الشامل في كل ‏من ولاية ورقلة، الوادي، غرداية. ‏وتم التحقيق من صدق استبانة باستخدام الصدق التميزي، وتم التأكد من ثباتها عن طريق معامل ألفا كرونباخ حيث بلغ (0.81) وتم معالجة البيانات باستخدام أسلوب الإحصائي spss وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: * يختلف متوسط أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي عن المتوسط النظري المحدد بـ (76) حيث كان متوسط أدائهم على المقياس 101.97 من المتوسط النظري 76. * لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي تعزى لمتغير الجنس من وجهة نظر المديرين. * لا يختلف أداء مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي باختلاف عدد المدارس التي يداوم فيها ‏المستشار. 
653 |a الإرشاد المدرسي  |a مؤسسات التعليم الثانوي  |a تقييم الأداءات  |a مستشاري التوجيه والارشاد 
700 |a طبشي، بلخير  |g Tobchi, Belkhir  |e مشرف  |9 254814 
856 |u 9815-058-010-0544-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-010-0544-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-010-0544-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-010-0544-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-010-0544-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0544-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0544-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0544-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0544-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-010-0544-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-010-0544-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1011083  |d 1011083 

عناصر مشابهة