تقنين رزمة فرانك ويليامز لتقييم الإبداع على طلبة صفوف السابع إلى الثاني عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة
| العنوان بلغة أخرى: |
Standardization Of Frank Williams Creativity Assessment Packet Studeents From 7 th to 12 th Grades in the United Arab Emirates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخاطري، موزة سعيد عبداله مفتاح (معد) |
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف), الهندال، هدى سعود عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1011135 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
تقنين رزمة فرانك وليامز لتقييم الإبداع ( CAP) على طلبة صفوف الثالث إلى السادس الإبتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: غلام، هاجر خيرالله محمد منشور: (2008) -
مدى إسهام النشاطات التعليمية التقويمية في كتب اللغة العربية المقررة على الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بدولة الامارات العربية المتحدة في تنمية مهارات التفكير الابداعي
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2001) -
Re-Historicizing the Aesthetic: Form as a Socio Historical Signifier in the Poetry of William Carlos Williams
بواسطة: بسباس، خالد محمد منشور: (2016) -
Pieter Brueghel’s Painting Landscape with the Fall of Icarus as A form of Ekphrasis: A Formalist Study
بواسطة: Wazzan, Suzanne A. منشور: (2016) -
أثر التدريس باستخدام الحاسوب في تنمية مھارة حل المشكلات والتحصيل المعرفي وتعديل الاتجاھات على طلبة الصف الثاني عشر العلمي في مادة الرياضيات في دولة الإمارات
بواسطة: الشرمان، عاطف منشور: (2015)
