الرضا الوظيفي والتوافق المهني لدى اختصاصيي صعوبات التعلم في مملكة البحرين وعلاقتهمها ببعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Job Satisfaction and Professional Adjustment among Bahraini Learning Disability Specialists and Their Relationship to Some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، موضي عوض عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almutairi, Modhi A. A. |
| مؤلفين آخرين: | صياح، منصور عبدالله (مشرف) , التازي، نادية محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 1011144 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
214
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى الرضا الوظيفي والتوافق المهني لدى اختصاصي ذوي صعوبات التعلم بمملكة البحرين، والتحقق من العلاقة بين الرضا الوظيفي والتوافق المهني، وكشف العلاقة بين كل من الرضا الوظيفي والتوافق المهني بمتغيرات النوع والجنسية ومدة الخبرة. وتكونت العينة الاستطلاعية للدراسة من (34) من اختصاصي تدريس ذوي صعوبات التعلم بمملكة البحرين، بينما تكونت العينة الأساسية للدراسة من (62) من الاختصاصيين. ومن أجل الإجابة على أسئلة الدراسة، فقد قامت الباحثة بإعداد مقياس الرضا الوظيفي لدى اختصاصي تدريس ذوي صعوبات التعلم، كما استخدمت أيضا مقياس التوافق المهني لمعلمي التربية الخاصة من إعداد عطا الله (1431 ه). وقد توصلت الدراسة إلى أن مستوى الرضا الوظيفي والتوافق المهني لدى اختصاصي تدريس ذوي صعوبات التعلم بمملكة البحرين كان في مستوى متوسط، كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين الرضا الوظيفي والتوافق المهني، وعدم وجود فروق في التوافق المهني أو الرضا الوظيفي تعزى لمتغير النوع أو الجنسية، ووجود فروق في كل من الرضا الوظيفي والتوافق المهني ترجع لمتغير الخبرة، ولصالح الخبرة الأطول وبالترتيب التنازلي من الخبرة الأطول إلى الخبرة الأقل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التوافق المهني لدى معلمي المدارس في لواء وادي السير وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظرهم
بواسطة: الشرايعة، ليندا زعل صبحي منشور: (2022) -
الفروق في أبعاد الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون والأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مملكة البحرين
بواسطة: الطاهر، أبرار عبدالعزيز طاهر عبدالله منشور: (2016) -
أساليب التفكير وعلاقته بفعالية الذات لدى المرشدين والمرشدات الأسريين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البلال، إلهام سرور معزي منشور: (2024) -
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى اختصاصيي صعوبات التعلم في محافظة جدة
بواسطة: أبو الرب، محمد بن عمر محمد منشور: (2019) -
نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: الفاضل، منيرة علي حسين منشور: (2016)
